1
객관식
다음은 3학년 학생들이 좋아하는 과일을 조사한 결과입니다.
사과 5명, 바나나 3명, 포도 4명, 딸기 2명
이 자료를 보고 알 수 있는 사실로 알맞은 것은 어느 것인가요?
①딸기를 좋아하는 학생이 가장 많습니다.
②사과를 좋아하는 학생이 가장 많습니다.
③바나나와 포도를 좋아하는 학생 수가 같습니다.
④포도를 좋아하는 학생이 2명입니다.
2
단답형
다음은 운동장 놀이를 좋아하는 학생 수입니다.
줄넘기 6명, 축구 8명, 숨바꼭질 5명
가장 적은 학생이 좋아하는 놀이는 무엇인가요?
3
단답형
다음은 민수네 모둠 학생들이 기르고 있는 반려동물을 조사한 결과입니다.
강아지 5명, 고양이 3명, 물고기 4명, 햄스터 2명
강아지를 기르는 학생은 햄스터를 기르는 학생보다 몇 명 더 많은가요?
$5-2$
4
객관식
다음은 3학년 1반 학생들이 방과 후에 한 일을 조사해 표로 나타낸 것입니다.
- 축구: 8명
- 줄넘기: 6명
- 독서: 5명
- 그림 그리기: 3명
자료를 보고 알 수 있는 사실로 알맞은 것을 하나 고르세요.
①축구를 한 학생 수는 독서를 한 학생 수의 2배이다.
②줄넘기를 한 학생 수와 그림 그리기를 한 학생 수를 합하면 독서를 한 학생 수보다 4명 더 많다.
③축구를 한 학생 수에서 줄넘기를 한 학생 수를 빼면, 독서를 한 학생 수와 같다.
④독서를 한 학생 수와 그림 그리기를 한 학생 수를 합하면 축구를 한 학생 수보다 많다.
5
O/X
다음은 학급에서 기르는 식물의 수입니다.
해바라기 4개, 강낭콩 7개, 봉선화 6개
'강낭콩이 해바라기보다 더 많습니다.' 이 말은 맞으면 O, 틀리면 X를 쓰세요.
( O / X )
6
단답형
운동장 놀이 조사를 했습니다.
축구: 8명, 줄넘기: 5명, 술래잡기: 9명, 그네: 4명
이 자료를 보고 알 수 있는 사실을 두 가지 쓰려고 합니다.
'가장 많은 놀이'와 '가장 적은 놀이'를 차례대로 쓰세요. 답은 쉼표로 구분해 쓰세요.
7
객관식
다음은 4일 동안 분리수거한 종이의 양입니다.
월: 7kg, 화: 5kg, 수: 9kg, 목: 5kg
이 자료를 보고 알 수 있는 사실로 가장 알맞은 것을 고르세요.
①가장 많이 모은 날은 월요일입니다.
②화요일과 목요일에 모은 양이 같습니다.
③수요일에 모은 양은 월요일보다 1kg 많습니다.
④월요일과 화요일을 합한 양은 목요일보다 5kg 많습니다.
8
O/X
다음은 분리수거 날 모은 물건의 수입니다.
종이 12개, 플라스틱 9개, 캔 6개
'종이는 캔보다 5개 더 많습니다.' 맞으면 O, 틀리면 X를 쓰세요.
$12-6=6$
( O / X )
9
빈칸
도서관에서 하루 동안 빌려 간 책 수입니다.
동화책: 12권, 과학책: 9권, 역사책: 6권, 만화책: 3권
자료를 보고 알 수 있는 사실을 완성하세요.
'동화책은 역사책보다 ___권 더 많이 빌려 갔습니다.'
$\(12-6=6\)$
10
단답형
다음은 체험 학습에서 타고 싶은 탈것을 조사한 결과입니다.
버스: 6명
기차: 4명
배: 2명
버스를 타고 싶어 하는 학생은 배를 타고 싶어 하는 학생보다 몇 명 더 많나요?
$6-2$
11
O/X
다음은 도서관에서 하루 동안 빌려 간 책 수를 나타낸 것입니다.
동화책 8권, 과학책 5권, 역사책 5권, 만화책 2권
'과학책과 역사책을 빌려 간 수는 서로 같습니다.' 맞으면 O, 틀리면 X를 쓰세요.
( O / X )
12
O/X
다음은 운동장 놀이를 조사한 결과입니다.
줄넘기: 3명
축구: 5명
숨바꼭질: 5명
"축구를 좋아하는 학생 수와 숨바꼭질을 좋아하는 학생 수는 같습니다." 맞으면 O, 틀리면 X를 쓰세요.
( O / X )
13
단답형
다음은 우리 반 친구들이 기른 금붕어 수입니다.
민수 3마리, 지우 5마리, 서연 2마리, 하준 4마리
가장 많이 기르는 친구는 누구인가요?
14
객관식
어느 반 학생 20명이 좋아하는 과일을 조사한 결과입니다.
사과: 6명, 바나나: 4명, 포도: 7명, 딸기: 3명
이 자료를 보고 알 수 있는 사실로 알맞은 것을 고르세요.
①사과를 좋아하는 학생 수는 바나나를 좋아하는 학생 수의 2배입니다.
②포도를 좋아하는 학생 수는 딸기를 좋아하는 학생 수보다 4명 더 많습니다.
③딸기를 좋아하는 학생 수와 바나나를 좋아하는 학생 수를 합하면 8명입니다.
④가장 적게 좋아하는 과일은 바나나입니다.
15
객관식
다음은 3학년 학생 20명이 좋아하는 과일을 조사한 표입니다.
사과 6명, 바나나 4명, 딸기 7명, 포도 3명
이 표를 보고 알 수 있는 사실로 알맞은 것은 어느 것인가요?
①포도를 좋아하는 학생이 가장 많습니다.
②딸기를 좋아하는 학생이 가장 많습니다.
③바나나를 좋아하는 학생은 6명입니다.
④사과와 포도를 좋아하는 학생 수는 같습니다.
16
객관식
다음은 3학년 학생 4명이 좋아하는 과일을 조사한 표입니다.
민수: 사과 3명
지우: 바나나 5명
서연: 포도 2명
하준: 딸기 4명
가장 많은 학생이 좋아하는 과일은 무엇인가요?
17
O/X
다음은 색종이 색깔별 장수입니다.
빨강 6장, 파랑 6장, 노랑 4장
'빨강 색종이와 파랑 색종이의 장수는 같습니다.' 이 말은 맞으면 O, 틀리면 X를 쓰세요.
( O / X )
18
단답형
다음은 3학년 학생들이 방과 후에 하는 일을 조사한 결과입니다.
숙제하기 8명, 책 읽기 6명, 놀기 5명, 운동하기 7명
이 자료에서 학생 수가 많은 것부터 차례로 쓰면 첫째는 숙제하기입니다. 둘째는 무엇인가요?
19
빈칸
다음은 운동회에서 한 반 학생들이 참가한 종목을 조사한 표입니다.
달리기 9명, 줄넘기 6명, 공 던지기 4명
가장 적은 학생이 참가한 종목은 ( )입니다.
20
O/X
학급에서 방과 후 하고 싶은 활동을 조사했습니다.
독서: 5명, 그림 그리기: 6명, 공놀이: 7명, 퍼즐: 2명
'독서와 퍼즐을 하고 싶은 학생 수를 합하면 공놀이를 하고 싶은 학생 수와 같습니다.'
위 문장이 맞으면 O, 틀리면 X를 쓰세요.
( O / X )