1
O/X
다음은 도서관에서 하루 동안 빌려 간 책 수를 나타낸 것입니다.
동화책 8권, 과학책 5권, 역사책 5권, 만화책 2권
'과학책과 역사책을 빌려 간 수는 서로 같습니다.' 맞으면 O, 틀리면 X를 쓰세요.
( O / X )
2
객관식
다음은 3학년 학생 4명이 좋아하는 과일을 조사한 표입니다.
민수: 사과 3명
지우: 바나나 5명
서연: 포도 2명
하준: 딸기 4명
가장 많은 학생이 좋아하는 과일은 무엇인가요?
3
객관식
다음은 3학년 학생들이 좋아하는 과일을 조사한 결과입니다.
사과 5명, 바나나 3명, 포도 4명, 딸기 2명
이 자료를 보고 알 수 있는 사실로 알맞은 것은 어느 것인가요?
①딸기를 좋아하는 학생이 가장 많습니다.
②사과를 좋아하는 학생이 가장 많습니다.
③바나나와 포도를 좋아하는 학생 수가 같습니다.
④포도를 좋아하는 학생이 2명입니다.
4
빈칸
다음은 학급 친구들이 좋아하는 색을 조사한 결과입니다.
빨간색 4명, 파란색 7명, 초록색 5명, 노란색 7명
가장 많은 학생이 좋아하는 색은 파란색과 ( )입니다.
5
객관식
다음은 4일 동안 분리수거한 종이의 양입니다.
월: 7kg, 화: 5kg, 수: 9kg, 목: 5kg
이 자료를 보고 알 수 있는 사실로 가장 알맞은 것을 고르세요.
①가장 많이 모은 날은 월요일입니다.
②화요일과 목요일에 모은 양이 같습니다.
③수요일에 모은 양은 월요일보다 1kg 많습니다.
④월요일과 화요일을 합한 양은 목요일보다 5kg 많습니다.
6
객관식
다음은 요일별 우산을 가져온 학생 수입니다.
월요일 2명, 화요일 5명, 수요일 5명, 목요일 3명
이 자료를 보고 알 수 있는 사실은 어느 것인가요?
①월요일이 가장 많습니다.
②화요일과 수요일의 학생 수가 같습니다.
③목요일이 화요일보다 많습니다.
④수요일은 3명입니다.
7
객관식
다음은 3학년 학생 20명이 좋아하는 과일을 조사한 표입니다.
사과 6명, 바나나 4명, 딸기 7명, 포도 3명
이 표를 보고 알 수 있는 사실로 알맞은 것은 어느 것인가요?
①포도를 좋아하는 학생이 가장 많습니다.
②딸기를 좋아하는 학생이 가장 많습니다.
③바나나를 좋아하는 학생은 6명입니다.
④사과와 포도를 좋아하는 학생 수는 같습니다.
8
빈칸
다음은 화분에 핀 꽃의 수입니다.
1번 화분 7송이, 2번 화분 5송이, 3번 화분 8송이
가장 많은 꽃이 핀 화분은 ______번 화분입니다.
9
O/X
다음은 운동장 놀이를 조사한 결과입니다.
줄넘기: 3명
축구: 5명
숨바꼭질: 5명
"축구를 좋아하는 학생 수와 숨바꼭질을 좋아하는 학생 수는 같습니다." 맞으면 O, 틀리면 X를 쓰세요.
( O / X )
10
단답형
다음은 우리 반 친구들이 기른 금붕어 수입니다.
민수 3마리, 지우 5마리, 서연 2마리, 하준 4마리
가장 많이 기르는 친구는 누구인가요?
11
O/X
다음은 학급에서 기르는 식물의 수입니다.
해바라기 4개, 강낭콩 7개, 봉선화 6개
'강낭콩이 해바라기보다 더 많습니다.' 이 말은 맞으면 O, 틀리면 X를 쓰세요.
( O / X )
12
객관식
다음은 요일별 학급 독서 시간입니다.
월요일 15분, 화요일 20분, 수요일 10분, 목요일 20분
이 자료를 보고 알 수 있는 사실은 어느 것인가요?
①수요일의 독서 시간이 가장 깁니다.
②화요일과 목요일의 독서 시간은 같습니다.
③월요일의 독서 시간이 화요일보다 깁니다.
④모든 요일의 독서 시간이 같습니다.
13
빈칸
다음은 도서관에서 빌려 간 책 수입니다.
동화 9권, 과학책 4권, 역사책 6권
역사책보다 더 많이 빌려 간 책은 ______입니다.
14
단답형
다음은 체험 학습에서 타고 싶은 탈것을 조사한 결과입니다.
버스: 6명
기차: 4명
배: 2명
버스를 타고 싶어 하는 학생은 배를 타고 싶어 하는 학생보다 몇 명 더 많나요?
$6-2$
15
단답형
다음은 운동장 놀이를 좋아하는 학생 수입니다.
줄넘기 6명, 축구 8명, 숨바꼭질 5명
가장 적은 학생이 좋아하는 놀이는 무엇인가요?