1
단답형
어느 반 학생들이 좋아하는 색을 막대그래프로 나타냈습니다. 빨강 4명, 파랑 6명, 노랑 2명입니다. 파랑을 좋아하는 학생은 빨강을 좋아하는 학생보다 몇 명 더 많나요?
$6-4=2$
2
객관식
어느 반에서 좋아하는 과일을 조사해 막대그래프로 나타냈습니다. 사과 5명, 바나나 3명, 포도 4명일 때, 가장 많은 학생이 좋아하는 과일은 무엇인가요?
3
빈칸
다음은 학급에서 기르고 싶은 동물을 조사해 나타낸 막대그래프입니다.
강아지 | #######
토끼 | #####
거북이 | ###
금붕어 | ####
(막대 1칸은 2명을 뜻합니다.)
가장 많은 동물을 고른 학생 수와 가장 적은 동물을 고른 학생 수의 차는 \(\underline{\qquad}\)명입니다.
$\((7-3)\times2\)$
4
O/X
막대그래프에서 막대의 높이가 더 높을수록 그 수가 더 많다는 뜻입니다. 맞으면 O, 틀리면 X를 쓰세요.
( O / X )
5
빈칸
줄넘기 기록을 막대그래프로 나타냈더니 민수는 9번, 지우는 6번이었습니다. 민수는 지우보다 \(\square\)번 더 많이 했습니다.
$\square$
6
객관식
다음은 3학년 학생들이 좋아하는 과일을 조사해 나타낸 막대그래프입니다.
사과 | ######
배 | ####
바나나 | ########
포도 | ##
(막대 1칸은 2명을 뜻합니다.)
좋아하는 학생 수가 많은 것부터 차례로 바르게 나열한 것은 어느 것인가요?
①바나나, 사과, 배, 포도
②사과, 바나나, 배, 포도
③바나나, 배, 사과, 포도
④사과, 배, 포도, 바나나
7
O/X
막대그래프에서 막대가 높을수록 그 수가 더 많음을 뜻합니다. 맞으면 O, 틀리면 X를 쓰세요.
( O / X )
8
O/X
막대그래프에서 막대와 막대 사이의 넓이가 다르면 더 정확한 그래프가 됩니다. 맞으면 O, 틀리면 X를 쓰세요.
( O / X )
9
O/X
막대그래프를 그릴 때에는 가로축과 세로축에 무엇을 나타내는지 알 수 있게 써 주는 것이 좋습니다.
( O / X )
10
O/X
다음은 어느 반 학생들이 주말에 읽은 책 수를 조사해 나타낸 막대그래프입니다.
1권 | ###
2권 | #####
3권 | ##
4권 | ####
(막대 1칸은 2명을 뜻합니다.)
"2권 읽은 학생 수와 4권 읽은 학생 수를 합하면, 1권 읽은 학생 수의 3배와 같다." 맞으면 O, 틀리면 X를 쓰세요.
$\(5\times2 + 4\times2 = 18,\quad 3\times(3\times2)=18\)$
( O / X )
11
객관식
다음은 3학년 학생 4명이 좋아하는 과일을 조사해 막대그래프로 나타낸 것입니다. 사과 6명, 바나나 4명, 딸기 8명, 포도 5명일 때, 가장 많은 학생이 좋아하는 과일은 어느 것인가요?
12
단답형
어느 반 학생들이 기르고 있는 식물을 조사하여 막대그래프로 나타냈습니다. 강낭콩 7개, 봉선화 5개, 해바라기 3개입니다. 강낭콩은 해바라기보다 몇 개 더 많나요?
13
빈칸
막대그래프에서 수의 많고 적음을 쉽게 비교할 수 있도록 세운 네모 모양을 ( )라고 합니다.
14
객관식
다음은 과일을 좋아하는 학생 수를 나타낸 막대그래프입니다. 사과 5명, 바나나 3명, 포도 4명, 딸기 2명일 때, 가장 많은 학생이 좋아하는 과일은 무엇인가요?
15
단답형
한 주 동안 읽은 책 수를 막대그래프로 나타냈습니다. 월요일 2권, 화요일 4권, 수요일 3권, 목요일 5권입니다. 모두 몇 권을 읽었나요?