1
빈칸
한 모둠 8명이 장갑을 가져왔는지 조사했습니다.
○ ○ × ○ × ○ ○ ×
○는 장갑을 가져옴, ×는 가져오지 않음을 뜻합니다.
장갑을 가져온 학생 수는 가져오지 않은 학생 수보다 [ ]명 더 많습니다.
2
O/X
○, × 그래프에서는 조사한 것의 수를 ○와 ×의 개수로 쉽게 알 수 있습니다. 이 말은 맞으면 O, 틀리면 X를 쓰세요.
( O / X )
3
단답형
학급 친구들이 방과 후에 하는 일을 조사했습니다. ○는 1명을 뜻합니다.
독서: ○○○○
줄넘기: ○○○○○○
그림 그리기: ○○○
축구: ○○○○○
이 그래프를 보고, 학생 수가 많은 것부터 차례로 쓰세요.
4
단답형
다음은 학생 7명이 자전거를 탈 수 있는지 조사한 결과입니다.
○ × ○ ○ × ○ ×
○는 자전거를 탈 수 있음, ×는 탈 수 없음을 뜻합니다.
자전거를 탈 수 있는 학생이 2명 더 늘어나 모두 탈 수 있게 되려면, 지금 탈 수 없는 학생 중 몇 명이 더 탈 수 있게 되어야 하나요?
5
객관식
3학년 학생들이 좋아하는 간식을 조사하여 ○, × 그래프로 나타냈습니다. ○는 1명을 뜻합니다.
사과: ○○○○
바나나: ○○○
딸기: ○○○○○
포도: ○○
가장 알맞은 설명을 고르세요.
①딸기를 좋아하는 학생 수는 바나나를 좋아하는 학생 수보다 2명 더 많습니다.
②사과를 좋아하는 학생 수와 포도를 좋아하는 학생 수의 차는 1명입니다.
③바나나를 좋아하는 학생 수는 사과를 좋아하는 학생 수보다 많습니다.
④포도를 좋아하는 학생 수는 딸기를 좋아하는 학생 수보다 4명 더 많습니다.