1
객관식
○, × 그래프에서 ○ 1개는 사과 1명을 뜻합니다. 사과를 좋아하는 학생이 ○○○○로 나타나 있습니다. 사과를 좋아하는 학생은 몇 명인가요?
2
O/X
간식을 좋아하는 학생 수를 ○, × 그래프로 나타냈습니다. ○는 2명, ×는 1명을 뜻합니다.
사과: ○○×
바나나: ○○
귤: ○×
포도: ○○×
'사과를 좋아하는 학생 수와 포도를 좋아하는 학생 수를 더하면 10명이다.' 맞으면 O, 틀리면 X를 쓰세요.
( O / X )
3
빈칸
다음은 친구들이 읽은 책 수를 ○, × 그래프로 나타낸 것입니다.
민수: ○○○
지우: ○○○○
서연: ○○
가장 적게 읽은 친구는 ______입니다.
4
객관식
민수네 반에서 방과 후에 하고 싶은 활동을 조사하여 ○, × 그래프로 나타내려고 합니다. 약속은 ○ 1개는 2명, × 1개는 1명을 뜻합니다. 줄넘기: ○○×, 독서: ○×, 축구: ○○○, 그림 그리기: ○○× 입니다. 가장 많은 활동과 가장 적은 활동의 학생 수의 차는 몇 명인가요?
5
빈칸
학급에서 기르고 싶은 식물을 조사하여 ○, × 그래프로 나타냈습니다. ○는 2명, ×는 1명을 뜻합니다.
해바라기: ○○○
토마토: ○○×
강낭콩: ○×
봉선화: ○○
해바라기를 고른 학생 수는 강낭콩을 고른 학생 수보다 \(\Box\)명 더 많습니다.
$\(\Box\)$
6
빈칸
다음은 친구들이 쉬는 시간에 한 놀이를 ○, × 그래프로 나타낸 것입니다.
숨바꼭질: ○○○○
공놀이: ○○
그림 그리기: ○○○
숨바꼭질을 한 친구 수는 공놀이를 한 친구 수보다 ______명 더 많습니다.
$4-2$
7
객관식
다음은 좋아하는 과일을 ○, × 그래프로 나타낸 것입니다.
사과: ○○○○
바나나: ○○
포도: ○○○
가장 많은 학생이 좋아하는 과일은 무엇인가요?
8
빈칸
다음은 좋아하는 동물을 조사한 ○, × 그래프입니다. 강아지: ○○○, 고양이: ○○. 강아지를 좋아하는 학생은 고양이를 좋아하는 학생보다 □명 더 많습니다.
9
객관식
다음은 학생들이 방과 후에 한 일을 ○, × 그래프로 나타낸 것입니다.
이름: 가람 다인 라온 마루
독서: ○ × ○ ○
운동: × ○ ○ ×
독서를 한 학생이 운동을 한 학생보다 몇 명 더 많은가요?
$$3-2=1$$
10
객관식
다음은 3학년 학생 5명이 좋아하는 과일을 ○, × 그래프로 나타낸 것입니다.
이름: 민수 지우 서준 하린 유나
사과: ○ × ○ ○ ×
배: × ○ × × ○
사과를 좋아하는 학생은 모두 몇 명인가요?
11
객관식
다음은 친구들이 좋아하는 색을 ○, × 그래프로 나타낸 것입니다.
빨간색: ○○
파란색: ○○○○
노란색: ○○○
빨간색보다 2명 더 많은 색은 무엇인가요?
12
빈칸
다음은 친구들이 좋아하는 간식을 ○, × 그래프로 나타낸 것입니다.
이름: 소이 준호 다솜 태윤 규리
떡볶이: ○ ○ × ○ ×
김밥: × ○ ○ × ○
떡볶이만 좋아하는 친구는 ___명입니다.
13
O/X
다음은 학생들이 우산을 가져왔는지 알아본 ○, × 그래프입니다.
이름: 수아 도윤 예린 시우
우산: ○ ○ × ○
'우산을 가져오지 않은 학생은 2명이다.'는 맞으면 O, 틀리면 X를 쓰세요.
( O / X )
14
O/X
다음은 학생들이 주말에 한 일을 ○, × 그래프로 나타낸 것입니다.
이름: 보라 선우 연우 지호 하윤
공원 가기: ○ × ○ × ○
할머니 댁 가기: × ○ × ○ ×
'공원에 간 학생 수는 할머니 댁에 간 학생 수보다 많다.'는 맞으면 O, 틀리면 X를 쓰세요.
( O / X )
15
단답형
다음은 학생들이 탈것을 탈 수 있는지 알아본 ○, × 그래프입니다.
이름: 민재 서아 유준 채은
자전거: ○ ○ × ○
킥보드: ○ × ○ ○
자전거와 킥보드를 모두 탈 수 있는 학생은 몇 명인가요?