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2학년 수학 — 자료를 보고 알 수 있는 사실 쓰기
2학기 · 2단원 · 심화 · 5문제 · 1단
이름:   날짜:    년   월   일 점수:    / 50
1 단답형
다음은 동물원에서 본 동물을 조사한 표입니다. 원숭이 5명, 코끼리 8명, 기린 3명, 사자 6명 코끼리를 본 친구는 기린을 본 친구보다 몇 명 더 많나요?
$8-3$
2 객관식
다음은 도서관에서 빌린 책의 수를 나타낸 그래프입니다. 민수: ■■■■ 4권 지수: ■■■■■■ 6권 하준: ■■■ 3권 서윤: ■■■■■ 5권 그래프를 보고 알 수 있는 사실로 알맞은 것을 고르세요.
하준이가 가장 많은 책을 빌렸다.
민수와 서윤이 빌린 책 수를 합하면 9권이다.
지수가 빌린 책 수는 민수보다 1권 많다.
서윤이와 하준이가 빌린 책 수는 같다.
3 O/X
다음은 운동회에서 하고 싶은 놀이를 조사한 표입니다. 줄다리기 7명, 달리기 5명, 공 던지기 4명, 이어달리기 7명 '줄다리기와 이어달리기를 하고 싶은 친구 수를 합하면 14명이다.' 맞으면 O, 틀리면 X를 쓰세요.
$7+7=14$
( O / X )
4 단답형
다음은 가족과 함께 한 일요일 활동을 조사한 표입니다. 공원 가기 9명, 장보기 6명, 집에서 쉬기 4명, 영화 보기 5명 표를 보고 알 수 있는 사실을 한 가지 쓰세요. (예: 가장 많은 활동, 가장 적은 활동, 몇 명 더 많은지 등)
5 객관식
다음은 2학년 1반 친구들이 좋아하는 과일을 조사한 표입니다. 사과 6명, 바나나 4명, 딸기 6명, 포도 3명 표를 보고 알 수 있는 사실로 알맞은 것을 고르세요.
사과를 좋아하는 친구가 가장 많다.
딸기를 좋아하는 친구 수와 사과를 좋아하는 친구 수는 같다.
포도를 좋아하는 친구가 바나나를 좋아하는 친구보다 많다.
바나나를 좋아하는 친구와 포도를 좋아하는 친구를 합하면 6명이다.