1
단답형
다음 그래프를 보고 물음에 답하세요. 강아지: △△△, 고양이: △△, 토끼: △. 강아지를 좋아하는 친구는 몇 명인가요?
2
단답형
다음은 2학년 학생들이 기르고 싶은 동물을 ○ 그래프로 나타낸 것입니다. ○ 한 개는 1명을 뜻합니다.
강아지: ○○○○
토끼: ○○
고양이: ○○○
이 그래프를 보고, 가장 많은 동물과 가장 적은 동물의 학생 수 차를 구해 쓰세요.
$4-2=2$
3
객관식
다음은 좋아하는 과일을 ○로 나타낸 그래프입니다. 사과: ○○○, 배: ○○, 감: ○○○○. 가장 많은 과일은 무엇일까요?
4
O/X
그래프를 보면 무엇이 더 많고 적은지 쉽게 알 수 있습니다.
( O / X )
5
객관식
다음은 운동장 놀이를 좋아하는 학생 수를 조사한 것입니다.
줄넘기 4명, 공놀이 2명, 숨바꼭질 4명
이 자료를 그래프로 바르게 나타냈을 때 알 수 있는 것으로 알맞은 것을 고르세요.
①줄넘기를 좋아하는 학생 수가 가장 많다.
②공놀이를 좋아하는 학생 수와 숨바꼭질을 좋아하는 학생 수가 같다.
③줄넘기와 숨바꼭질을 좋아하는 학생 수가 같다.
④모든 놀이를 좋아하는 학생 수가 모두 다르다.
6
객관식
그래프는 무엇을 알아보기 쉽게 나타낸 것일까요?
①수를 셈하는 방법
②여러 가지를 한눈에 비교하는 것
③글자를 예쁘게 쓰는 방법
④길이를 재는 도구
7
단답형
어느 반 학생들이 좋아하는 간식을 조사하여 그래프로 나타내려고 합니다.
사탕 3명, 과자 5명, 젤리 4명입니다.
이 자료를 그래프로 나타내는 가장 큰 까닭을 한 가지 쓰세요.
8
O/X
다음 × 그래프에서 축구공: ×××, 농구공: ××. 축구공과 농구공의 수는 같습니다.
( O / X )
9
단답형
다음은 놀이터에서 한 놀이기구를 탄 아이 수를 △로 나타낸 그래프입니다. 그네: △△△, 미끄럼틀: △△, 시소: △△△. 그네와 시소를 탄 아이는 모두 몇 명일까요?
$$3+3=6$$
10
객관식
그래프를 그릴 때 같은 뜻의 기호는 어떻게 써야 할까요?
①크기를 모두 다르게 그린다
②마음대로 섞어서 그린다
③같은 크기와 같은 뜻으로 그린다
④색을 꼭 모두 다르게 칠한다
11
객관식
다음 중 그래프를 보면 가장 쉽게 알 수 있는 것은 무엇인가요?
①누가 제일 글씨를 예쁘게 썼는지
②무엇이 더 많고 적은지
③어떤 책이 더 재미있는지
④누가 더 빨리 달렸는지 느낌으로만
12
빈칸
다음 ○ 그래프를 보고 빈칸에 알맞은 말을 쓰세요. 토끼: ○○, 강아지: ○○○, 고양이: ○○○○. 가장 적은 동물은 ( )입니다.
13
객관식
다음 중 그래프로 나타내면 가장 알아보기 쉬운 것은 무엇일까요?
①친구들이 좋아하는 운동의 수
②동화책의 긴 이야기
③오늘 있었던 일기
④여행에서 본 풍경
14
O/X
그래프를 보면 어떤 것이 더 많고 적은지 쉽게 알 수 있습니다.
( O / X )
15
O/X
○, △, × 그래프에서 같은 종류의 기호는 같은 수를 나타내야 합니다. 이 말이 맞으면 O, 틀리면 X를 쓰세요.
( O / X )
16
단답형
다음은 2학년 1반 친구들이 읽은 책 수를 ○로 나타낸 그래프입니다. 민수: ○○○, 지우: ○○○○, 서준: ○○. 책을 가장 많이 읽은 친구는 누구인가요?
17
O/X
다음 그래프에서 자동차: ××, 자전거: ×××, 버스: ×. 자전거를 좋아하는 친구 수가 자동차를 좋아하는 친구 수보다 적습니다.
( O / X )
18
객관식
그래프는 무엇을 알아보기 쉽게 나타낸 것일까요?
①여러 가지 수나 양
②긴 이야기
③색칠하는 방법
④노래 가사
19
객관식
다음 중 그래프에 대한 설명으로 가장 알맞은 것을 고르세요.
1. 그래프는 물건의 이름만 길게 적어 놓은 것이다.
2. 그래프는 수를 한눈에 쉽게 비교할 수 있게 나타낸 것이다.
3. 그래프는 계산식만 모아 놓은 것이다.
4. 그래프는 아무 순서 없이 그림을 그린 것이다.
①그래프는 물건의 이름만 길게 적어 놓은 것이다.
②그래프는 수를 한눈에 쉽게 비교할 수 있게 나타낸 것이다.
③그래프는 계산식만 모아 놓은 것이다.
④그래프는 아무 순서 없이 그림을 그린 것이다.
20
단답형
다음 그래프를 보고 가장 적은 것을 쓰세요. 축구: ○○○, 줄넘기: ○○, 달리기: ○