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2학년 수학 — 단위 길이의 필요성 알기
1학기 · 3단원 · 기본 · 10문제 · 1단
이름:   날짜:    년   월   일 점수:    / 100
1 객관식
다음 중 길이를 재는 데 알맞은 생각은 무엇일까요?
단위는 아무거나 섞어 쓴다
단위는 같은 것을 계속 쓴다
길이는 세어 볼 수 없다
항상 눈으로만 본다
2 O/X
단위가 클수록 같은 물건의 길이를 재었을 때 수는 더 크게 나와요.
( O / X )
3 객관식
책 한 권의 길이를 재려고 합니다. 가장 알맞은 말은 무엇일까요?
아무렇게나 재면 된다
같은 크기의 단위로 재야 한다
눈대중으로만 재야 한다
큰 소리로 읽으면서 재야 한다
4 O/X
같은 공책의 길이를 재면서 처음에는 지우개, 나중에는 블록을 써도 괜찮아요.
( O / X )
5 O/X
단위가 같으면 같은 길이를 재었을 때 결과를 믿고 비교할 수 있어요.
( O / X )
6 O/X
작은 단위로 재면 같은 물건의 길이가 더 많은 수로 나타날 수 있어요.
( O / X )
7 O/X
길이를 잴 때 기준이 되는 것을 단위라고 해요.
( O / X )
8 O/X
색종이의 길이를 재는데 자꾸 다른 물건을 섞어 쓰면 결과를 비교하기 어려워요.
( O / X )
9 객관식
길이를 재고 난 뒤 친구와 결과를 비교할 때 먼저 확인해야 할 것은 무엇일까요?
누가 더 빨리 쟀는지
무슨 색 단위인지
같은 단위를 썼는지
어디에 앉았는지
10 O/X
길이를 잴 때 단위가 왜 필요한지 알면 친구와 결과를 쉽게 이야기할 수 있어요.
( O / X )