1
O/X
작은 단위로 재면 같은 물건의 길이가 더 많은 수로 나타날 수 있어요.
( O / X )
2
O/X
단위가 클수록 같은 물건의 길이를 재었을 때 수는 더 크게 나와요.
( O / X )
3
O/X
같은 공책의 길이를 재면서 처음에는 지우개, 나중에는 블록을 써도 괜찮아요.
( O / X )
4
객관식
어떤 물건의 길이를 여러 사람이 재었을 때 결과가 같으려면 가장 필요한 것은 무엇일까요?
①같은 색 물건
②같은 시간
③같은 단위
④같은 자리
5
O/X
색종이의 길이를 재는데 자꾸 다른 물건을 섞어 쓰면 결과를 비교하기 어려워요.
( O / X )
6
객관식
다음 중 길이를 재는 데 알맞은 생각은 무엇일까요?
①단위는 아무거나 섞어 쓴다
②단위는 같은 것을 계속 쓴다
③길이는 세어 볼 수 없다
④항상 눈으로만 본다
7
객관식
같은 책의 길이를 철수는 블록 6개, 영희는 블록 6개로 재었어요. 두 사람이 같은 결과가 나온 까닭으로 알맞은 것은 무엇일까요?
①책 색깔이 같아서
②같은 단위를 써서
③다르게 재어서
④눈으로만 보아서
8
O/X
길이를 잴 때 단위가 왜 필요한지 알면 친구와 결과를 쉽게 이야기할 수 있어요.
( O / X )
9
객관식
연필의 길이를 지우개 4개로 재었어요. 이것은 무엇을 이용해 길이를 잰 것일까요?
10
객관식
같은 줄의 길이를 구슬로 재었더니 8개, 큰 구슬로 재었더니 5개가 나왔어요. 알맞은 설명은 무엇일까요?
①줄의 길이가 바뀌었다
②큰 구슬이 더 작다
③단위의 크기가 달라서다
④재는 사람이 틀렸다