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2학년 수학 — 단위 길이의 필요성 알기
1학기 · 3단원 · 10문제 · 1단
이름:   날짜:    년   월   일 점수:    / 100
1 객관식
연필의 길이를 지우개 4개로 재었어요. 이것은 무엇을 이용해 길이를 잰 것일까요?
몸무게
단위
색깔
모양
2 객관식
같은 줄의 길이를 구슬로 재었더니 8개, 큰 구슬로 재었더니 5개가 나왔어요. 알맞은 설명은 무엇일까요?
줄의 길이가 바뀌었다
큰 구슬이 더 작다
단위의 크기가 달라서다
재는 사람이 틀렸다
3 객관식
책 한 권의 길이를 재려고 합니다. 가장 알맞은 말은 무엇일까요?
아무렇게나 재면 된다
같은 크기의 단위로 재야 한다
눈대중으로만 재야 한다
큰 소리로 읽으면서 재야 한다
4 객관식
길이를 재고 난 뒤 친구와 결과를 비교할 때 먼저 확인해야 할 것은 무엇일까요?
누가 더 빨리 쟀는지
무슨 색 단위인지
같은 단위를 썼는지
어디에 앉았는지
5 O/X
길이를 잴 때 기준이 되는 것을 단위라고 해요.
( O / X )
6 O/X
색종이의 길이를 재는데 자꾸 다른 물건을 섞어 쓰면 결과를 비교하기 어려워요.
( O / X )
7 O/X
단위가 같으면 같은 길이를 재었을 때 결과를 믿고 비교할 수 있어요.
( O / X )
8 O/X
길이를 잴 때 단위가 왜 필요한지 알면 친구와 결과를 쉽게 이야기할 수 있어요.
( O / X )
9 O/X
작은 단위로 재면 같은 물건의 길이가 더 많은 수로 나타날 수 있어요.
( O / X )
10 O/X
같은 물건의 길이도 다른 단위로 재면 수가 다를 수 있어요.
( O / X )

정답

1.
2.
3.
4.
5. O
6. O
7. O
8. O
9. O
10. O