1
객관식
같은 연필을 클립으로 재니 5개였고, 지우개로 재니 3개였습니다. 어느 단위가 더 클까요?
2
O/X
같은 상자의 길이를 재는데, 긴 막대보다 짧은 막대로 재는 수가 더 적게 나온다.
( O / X )
3
객관식
같은 색테이프를 재었습니다. 작은 블록으로는 8개, 큰 블록으로는 4개였습니다. 옳은 것을 고르세요.
①작은 블록이 더 큰 단위입니다.
②큰 블록이 더 큰 단위입니다.
③두 블록은 같은 크기입니다.
④색테이프의 길이가 달라졌습니다.
4
객관식
같은 문을 종이컵으로 재니 7개, 손뼘으로 재니 4개였습니다. 맞는 말을 고르세요.
①종이컵이 더 큰 단위입니다.
②손뼘이 더 큰 단위입니다.
③두 단위는 같습니다.
④문이 짧아졌습니다.
5
O/X
같은 물건을 재는데 단위가 작아지면 재는 수는 커집니다.
( O / X )
6
O/X
같은 책상을 서로 다른 단위로 재면 재는 수가 다를 수 있습니다.
( O / X )
7
객관식
같은 리본을 재었더니 A 단위로는 5개, B 단위로는 5개가 나왔습니다. 알맞은 말은 무엇인가요?
①A가 더 큽니다.
②B가 더 큽니다.
③A와 B의 크기가 같습니다.
④리본의 길이가 달라졌습니다.
8
객관식
같은 색종이의 긴 쪽을 재었습니다. 연필로 재니 2개, 클립으로 재니 6개였습니다. 알맞은 말은 무엇인가요?
①연필이 클립보다 짧습니다.
②클립이 연필보다 깁니다.
③연필이 클립보다 깁니다.
④같은 길이입니다.
9
객관식
같은 끈을 재었더니 나무토막은 4개, 클립은 8개였습니다. 알맞은 말을 고르세요.
①클립이 더 큰 단위입니다.
②나무토막이 더 큰 단위입니다.
③두 단위가 같습니다.
④끈의 길이가 바뀌었습니다.
10
O/X
같은 줄넘기를 발로 재니 6개, 손뼘으로 재니 8개였다면 발이 더 큰 단위입니다.
( O / X )