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2학년 수학 — 칠교판으로 도형 만들기
1학기 · 3단원 · 5문제 · 2단
이름:   날짜:    년   월   일 점수:    / 50
1 O/X
칠교판 조각을 돌리거나 뒤집으면 다른 모양의 조각이 됩니다.
( O / X )
2 객관식
다음 중 칠교판 조각을 바르게 설명한 것은 무엇일까요?
모두 같은 크기이다.
삼각형 조각이 없다.
같은 모양이지만 크기가 다른 조각이 있다.
원 모양 조각이 2개 있다.
3 객관식
칠교판 조각을 이용해 네모 모양을 만들려고 합니다. 가장 알맞은 설명은 무엇일까요?
조각을 겹쳐 놓아야 한다.
조각을 빈틈없이 맞춰야 한다.
원 조각이 꼭 있어야 한다.
삼각형은 쓰면 안 된다.
4 객관식
다음 중 칠교판 조각이 아닌 것은 무엇일까요?
삼각형
정사각형
평행사변형
5 객관식
칠교판으로 새 모양을 만들었습니다. 조각 7개를 모두 사용했다면 알맞은 말은 무엇일까요?
칠교판 조각을 빠뜨렸다.
칠교판 조각을 모두 바르게 사용했다.
정답이 될 수 없다.
조각 수를 알 수 없다.