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3학년 수학 — 문화유산을 소개하는 자료 만들기
1학기 · 3단원 · 10문제 · 2단
이름:   날짜:    년   월   일 점수:    / 100
1 O/X
문화유산을 소개하는 자료를 만들면 다른 사람들도 우리 고장의 문화유산을 알 수 있다.
( O / X )
2 객관식
문화유산을 소개하는 포스터를 만들 때 들어가면 좋은 내용이 아닌 것은 무엇인가요?
문화유산의 사진이나 그림
문화유산의 이름과 위치
오늘의 날씨
문화유산의 특징과 가치
3 객관식
문화유산을 소개하는 자료를 만드는 까닭으로 알맞은 것은 무엇인가요?
시험 점수를 올리려고
우리 고장의 문화유산을 알리고 보존하기 위해서
그림 그리기 연습을 하려고
종이를 많이 쓰려고
4 객관식
문화유산을 소개하는 자료를 만들 때, 가장 먼저 해야 할 일은 무엇인가요?
바로 그림을 그린다
소개할 문화유산을 정한다
친구에게 보여준다
색종이를 준비한다
5 객관식
문화유산을 소개하는 자료를 만든 뒤에 할 일로 알맞은 것은 무엇인가요?
자료를 바로 버린다
친구들 앞에서 발표한다
아무에게도 보여주지 않는다
다른 과목 공부를 한다
6 객관식
친구들에게 우리 고장의 문화유산을 소개할 때의 태도로 알맞은 것은 무엇인가요?
작은 목소리로 빠르게 말한다
듣는 사람을 보며 또박또박 말한다
자료를 보여주지 않고 말만 한다
다른 곳을 보며 말한다
7 O/X
문화유산을 소개할 때, 문화유산이 왜 소중한지 그 까닭도 함께 쓰면 좋다.
( O / X )
8 O/X
문화유산을 소개하는 자료에는 문화유산의 이름만 쓰면 된다.
( O / X )
9 객관식
다음 중 문화유산을 소개하는 자료에 쓸 수 있는 문화유산은 무엇인가요?
새로 지은 아파트
우리 고장의 오래된 탑
어제 산 장난감
이번 주에 나온 만화책
10 O/X
문화유산을 소개하는 자료는 한 가지 방법으로만 만들 수 있다.
( O / X )