1
객관식
글을 읽을 때 '누가 나오는지'를 나타내는 것은 무엇인가요?
2
객관식
이야기를 읽고 물음에 답하세요.
"민수는 토요일 아침, 학교 운동장에서 친구 지우와 함께 연을 날렸습니다."
이 이야기의 배경으로 알맞은 것은 무엇인가요?
①토요일 아침, 학교 운동장
②월요일 저녁, 집 안
③토요일 밤, 놀이터
④일요일 아침, 도서관
3
객관식
다음을 읽고 물음에 답하세요.
현아는 아침마다 늦잠을 자서 학교에 급하게 갔습니다. 그래서 준비물을 자주 빠뜨렸습니다. 어느 날 현아는 전날 밤에 가방을 미리 챙기기로 마음먹었습니다. 그 뒤로는 준비물을 잘 챙길 수 있었습니다.
현아가 문제를 해결한 방법으로 알맞은 것은 무엇인가요?
①아침에 더 늦게 일어났습니다.
②친구에게 준비물을 모두 빌렸습니다.
③전날 밤에 가방을 미리 챙겼습니다.
④학교에 가지 않았습니다.
4
단답형
이야기를 읽고 물음에 답하세요.
"겨울 방학에 서준이는 가족과 함께 눈썰매장에 갔습니다."
이 이야기의 장소는 어디인가요?
5
빈칸
빈칸에 알맞은 말을 쓰세요.
이야기에서 '누가 나오는지'를 정리한 것은 ( )입니다.
6
객관식
다음을 읽고 물음에 답하세요.
민수는 토요일 아침에 강아지 초코와 공원에 갔습니다. 그런데 초코가 갑자기 달려가서 길을 잃었습니다. 민수는 놀랐지만 공원 안내소에 가서 도움을 요청했습니다. 잠시 뒤 초코는 분수대 앞에서 발견되었습니다.
이 글의 중심 사건으로 알맞은 것은 무엇인가요?
①민수가 토요일에 일찍 일어났습니다.
②초코가 공원에서 길을 잃었다가 다시 발견되었습니다.
③민수가 공원에서 간식을 먹었습니다.
④초코가 집에서 잠을 잤습니다.
7
단답형
이야기를 읽고 물음에 답하세요.
"유나는 동생과 함께 강아지를 찾으러 공원에 갔습니다."
이 이야기의 인물은 누구인가요? 모두 쓰세요.
8
O/X
다음을 읽고, 내용이 맞으면 O, 틀리면 X를 쓰세요.
준호는 저녁 무렵 할머니 댁 창고를 정리하다가 낡은 연을 찾았습니다. 할머니는 어릴 적 그 연을 들고 들판을 뛰어다녔다고 말씀하셨습니다. 준호는 다음 날 할머니와 함께 연을 고쳐 보기로 했습니다.
판단: 이 글의 사건은 준호가 친구들과 축구를 한 일이다.
( O / X )
9
객관식
다음을 읽고, 사건의 흐름으로 가장 알맞은 것을 고르세요.
토요일 아침, 하람이는 아버지와 산에 올랐습니다. 하람이는 중간쯤 올라갔을 때 물병이 없어진 것을 알고 깜짝 놀랐습니다. 둘은 지나온 길을 천천히 살펴보다가 벤치 아래에 놓인 물병을 찾았습니다. 하람이는 그 뒤로 물건을 자주 확인해야겠다고 생각했습니다.
① 물병을 찾음 → 산에 오름 → 물병이 없어진 것을 앎 → 다짐함
② 산에 오름 → 물병을 잃어버림 → 찾음 → 물건을 잘 챙겨야겠다고 생각함
③ 다짐함 → 산에 오름 → 물병을 찾음 → 벤치를 봄
④ 벤치를 봄 → 산에 오름 → 다짐함 → 물병을 잃어버림
①① 물병을 찾음 → 산에 오름 → 물병이 없어진 것을 앎 → 다짐함
②② 산에 오름 → 물병을 잃어버림 → 찾음 → 물건을 잘 챙겨야겠다고 생각함
③③ 다짐함 → 산에 오름 → 물병을 찾음 → 벤치를 봄
④④ 벤치를 봄 → 산에 오름 → 다짐함 → 물병을 잃어버림
10
빈칸
다음을 읽고 빈칸에 알맞은 말을 쓰세요.
은서는 학교 운동회에서 이어달리기에 나갔습니다. 마지막 주자가 된 은서는 넘어질 뻔했지만 끝까지 달려 반 친구들과 함께 기뻐했습니다.
이 글의 인물은 은서와 ( )입니다.
11
단답형
다음을 읽고 물음에 답하세요.
수지는 비 오는 날 도서관 창가에 앉아 책을 읽었습니다. 책 속 주인공이 어려움을 이겨 내는 장면을 보고 수지는 큰 용기를 얻었습니다.
이 글의 배경 중 '장소'는 어디인가요?
12
O/X
다음을 읽고 맞으면 O, 틀리면 X를 쓰세요.
지호는 할머니 댁에 가서 감자를 캐는 일을 도왔습니다. 처음에는 힘들다고 했지만, 끝나고 나서는 스스로 뿌듯하다고 말했습니다.
지호는 처음부터 감자 캐는 일을 아주 쉽다고 생각했습니다.
( O / X )
13
객관식
글을 읽고 중심 사건을 고르세요.
"아라는 화분에 물을 주다가 화분을 떨어뜨렸습니다. 그래서 엄마와 함께 흙을 다시 담고 화분을 정리했습니다."
①아라가 화분을 사고 싶어 했다.
②아라가 화분을 떨어뜨려 다시 정리했다.
③엄마가 꽃을 심었다.
④아라가 친구를 만났다.
14
단답형
다음을 읽고 물음에 답하세요.
여름 방학 동안 준호 가족은 바닷가 마을에 갔습니다. 준호는 아침에는 조개를 줍고, 저녁에는 붉게 물든 하늘을 보며 하루를 마무리했습니다.
이 글의 시간 배경은 언제인가요?
15
단답형
다음을 읽고, 인물이 그렇게 행동한 까닭을 한 문장으로 쓰세요.
유나는 학교 발표회를 하루 앞두고 혼자 교실에 남아 대본을 여러 번 읽었습니다. 발표를 잘하고 싶은 마음도 있었지만, 더 큰 이유는 같이 발표하는 친구가 긴장하지 않도록 먼저 연습해 두고 싶었기 때문입니다.
유나는 왜 혼자 남아 대본을 여러 번 읽었나요?