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3학년 수학 — 인물, 사건, 배경 정리하기
2학기 · 2단원 · 15문제 · 1단
이름:   날짜:    년   월   일 점수:    / 150
1 빈칸
다음을 읽고 빈칸에 알맞은 말을 쓰세요. 은서는 학교 운동회에서 이어달리기에 나갔습니다. 마지막 주자가 된 은서는 넘어질 뻔했지만 끝까지 달려 반 친구들과 함께 기뻐했습니다. 이 글의 인물은 은서와 ( )입니다.
2 단답형
다음을 읽고 물음에 답하세요. 수지는 비 오는 날 도서관 창가에 앉아 책을 읽었습니다. 책 속 주인공이 어려움을 이겨 내는 장면을 보고 수지는 큰 용기를 얻었습니다. 이 글의 배경 중 '장소'는 어디인가요?
3 객관식
이야기를 읽고 물음에 답하세요. "민수는 토요일 아침, 학교 운동장에서 친구 지우와 함께 연을 날렸습니다." 이 이야기의 배경으로 알맞은 것은 무엇인가요?
토요일 아침, 학교 운동장
월요일 저녁, 집 안
토요일 밤, 놀이터
일요일 아침, 도서관
4 O/X
다음을 읽고, 내용이 맞으면 O, 틀리면 X를 쓰세요. 준호는 저녁 무렵 할머니 댁 창고를 정리하다가 낡은 연을 찾았습니다. 할머니는 어릴 적 그 연을 들고 들판을 뛰어다녔다고 말씀하셨습니다. 준호는 다음 날 할머니와 함께 연을 고쳐 보기로 했습니다. 판단: 이 글의 사건은 준호가 친구들과 축구를 한 일이다.
( O / X )
5 객관식
다음을 읽고, 인물, 사건, 배경을 바르게 정리한 것을 고르세요. 민서는 토요일 아침, 할머니 댁 뒤뜰에서 작은 화분을 발견했습니다. 화분의 흙은 바싹 말라 있었고, 잎은 축 처져 있었습니다. 민서는 물을 주고 해가 너무 강하지 않은 처마 밑으로 화분을 옮겼습니다. 며칠 뒤, 시들었던 잎 사이에서 연둣빛 새잎이 돋아났습니다. 할머니는 민서를 보며 "작은 관심이 식물을 살렸구나." 하고 웃으셨습니다.
인물: 민서, 할머니 / 사건: 민서가 시든 화분을 돌보아 새잎이 나게 함 / 배경: 토요일 아침, 할머니 댁 뒤뜰
인물: 화분, 새잎 / 사건: 할머니가 민서에게 화분을 선물함 / 배경: 학교 운동장, 월요일 점심시간
인물: 민서 / 사건: 민서가 새잎을 보고 놀람 / 배경: 며칠 뒤, 처마 밑만 해당됨
인물: 할머니 / 사건: 할머니가 화분에 물을 주어 살림 / 배경: 토요일 저녁, 민서의 집 거실
6 객관식
글을 읽고 중심 사건을 고르세요. "아라는 화분에 물을 주다가 화분을 떨어뜨렸습니다. 그래서 엄마와 함께 흙을 다시 담고 화분을 정리했습니다."
아라가 화분을 사고 싶어 했다.
아라가 화분을 떨어뜨려 다시 정리했다.
엄마가 꽃을 심었다.
아라가 친구를 만났다.
7 O/X
다음을 읽고 맞으면 O, 틀리면 X를 쓰세요. 지호는 할머니 댁에 가서 감자를 캐는 일을 도왔습니다. 처음에는 힘들다고 했지만, 끝나고 나서는 스스로 뿌듯하다고 말했습니다. 지호는 처음부터 감자 캐는 일을 아주 쉽다고 생각했습니다.
( O / X )
8 O/X
다음 설명이 맞으면 O, 틀리면 X를 쓰세요. 글을 읽고 인물, 사건, 배경을 정리하면 이야기 내용을 더 잘 이해할 수 있습니다.
( O / X )
9 빈칸
이야기를 읽고 빈칸에 알맞은 말을 쓰세요. "준호는 도서관에서 책을 빌리고 집에 와서 바로 읽기 시작했습니다." 준호가 처음 한 일은 도서관에서 책을 ( ) 것입니다.
10 객관식
다음을 읽고, 사건의 흐름으로 가장 알맞은 것을 고르세요. 토요일 아침, 하람이는 아버지와 산에 올랐습니다. 하람이는 중간쯤 올라갔을 때 물병이 없어진 것을 알고 깜짝 놀랐습니다. 둘은 지나온 길을 천천히 살펴보다가 벤치 아래에 놓인 물병을 찾았습니다. 하람이는 그 뒤로 물건을 자주 확인해야겠다고 생각했습니다. ① 물병을 찾음 → 산에 오름 → 물병이 없어진 것을 앎 → 다짐함 ② 산에 오름 → 물병을 잃어버림 → 찾음 → 물건을 잘 챙겨야겠다고 생각함 ③ 다짐함 → 산에 오름 → 물병을 찾음 → 벤치를 봄 ④ 벤치를 봄 → 산에 오름 → 다짐함 → 물병을 잃어버림
① 물병을 찾음 → 산에 오름 → 물병이 없어진 것을 앎 → 다짐함
② 산에 오름 → 물병을 잃어버림 → 찾음 → 물건을 잘 챙겨야겠다고 생각함
③ 다짐함 → 산에 오름 → 물병을 찾음 → 벤치를 봄
④ 벤치를 봄 → 산에 오름 → 다짐함 → 물병을 잃어버림
11 O/X
다음을 읽고 맞으면 O, 틀리면 X를 쓰세요. 소라는 학급 화분에 물을 주기로 했습니다. 그런데 며칠 동안 물을 주지 못해 잎이 축 처졌습니다. 소라는 바로 물을 주고 햇빛이 드는 곳으로 옮겼습니다. 이 글의 사건은 화분이 건강하게 잘 자라는 모습만 보여 줍니다.
( O / X )
12 단답형
이야기를 읽고 물음에 답하세요. "겨울 방학에 서준이는 가족과 함께 눈썰매장에 갔습니다." 이 이야기의 장소는 어디인가요?
13 빈칸
빈칸에 알맞은 말을 쓰세요. 이야기에서 '누가 나오는지'를 정리한 것은 ( )입니다.
14 단답형
이야기를 읽고 물음에 답하세요. "유나는 동생과 함께 강아지를 찾으러 공원에 갔습니다." 이 이야기의 인물은 누구인가요? 모두 쓰세요.
15 O/X
'배경'은 이야기가 일어난 때와 장소를 뜻합니다.
( O / X )