1
객관식
다음을 읽고, 사건의 흐름으로 가장 알맞은 것을 고르세요.
토요일 아침, 하람이는 아버지와 산에 올랐습니다. 하람이는 중간쯤 올라갔을 때 물병이 없어진 것을 알고 깜짝 놀랐습니다. 둘은 지나온 길을 천천히 살펴보다가 벤치 아래에 놓인 물병을 찾았습니다. 하람이는 그 뒤로 물건을 자주 확인해야겠다고 생각했습니다.
① 물병을 찾음 → 산에 오름 → 물병이 없어진 것을 앎 → 다짐함
② 산에 오름 → 물병을 잃어버림 → 찾음 → 물건을 잘 챙겨야겠다고 생각함
③ 다짐함 → 산에 오름 → 물병을 찾음 → 벤치를 봄
④ 벤치를 봄 → 산에 오름 → 다짐함 → 물병을 잃어버림
①① 물병을 찾음 → 산에 오름 → 물병이 없어진 것을 앎 → 다짐함
②② 산에 오름 → 물병을 잃어버림 → 찾음 → 물건을 잘 챙겨야겠다고 생각함
③③ 다짐함 → 산에 오름 → 물병을 찾음 → 벤치를 봄
④④ 벤치를 봄 → 산에 오름 → 다짐함 → 물병을 잃어버림
2
빈칸
다음을 읽고 빈칸에 알맞은 말을 쓰세요.
도윤이는 시장에서 어머니를 따라다니며 심부름을 했습니다. 과일 가게에서는 사과를 사고, 떡집에서는 따끈한 떡 냄새를 맡았습니다.
이 글의 배경 중 장소는 ( )입니다.
3
O/X
'배경'은 이야기가 일어난 때와 장소를 뜻합니다.
( O / X )
4
객관식
다음을 읽고 물음에 답하세요.
민수는 토요일 아침에 강아지 초코와 공원에 갔습니다. 그런데 초코가 갑자기 달려가서 길을 잃었습니다. 민수는 놀랐지만 공원 안내소에 가서 도움을 요청했습니다. 잠시 뒤 초코는 분수대 앞에서 발견되었습니다.
이 글의 중심 사건으로 알맞은 것은 무엇인가요?
①민수가 토요일에 일찍 일어났습니다.
②초코가 공원에서 길을 잃었다가 다시 발견되었습니다.
③민수가 공원에서 간식을 먹었습니다.
④초코가 집에서 잠을 잤습니다.
5
O/X
다음을 읽고 맞으면 O, 틀리면 X를 쓰세요.
소라는 학급 화분에 물을 주기로 했습니다. 그런데 며칠 동안 물을 주지 못해 잎이 축 처졌습니다. 소라는 바로 물을 주고 햇빛이 드는 곳으로 옮겼습니다.
이 글의 사건은 화분이 건강하게 잘 자라는 모습만 보여 줍니다.
( O / X )
6
빈칸
이야기를 읽고 빈칸에 알맞은 말을 쓰세요.
"준호는 도서관에서 책을 빌리고 집에 와서 바로 읽기 시작했습니다."
준호가 처음 한 일은 도서관에서 책을 ( ) 것입니다.
7
객관식
글을 읽고 중심 사건을 고르세요.
"아라는 화분에 물을 주다가 화분을 떨어뜨렸습니다. 그래서 엄마와 함께 흙을 다시 담고 화분을 정리했습니다."
①아라가 화분을 사고 싶어 했다.
②아라가 화분을 떨어뜨려 다시 정리했다.
③엄마가 꽃을 심었다.
④아라가 친구를 만났다.
8
객관식
다음을 읽고 물음에 답하세요.
현아는 아침마다 늦잠을 자서 학교에 급하게 갔습니다. 그래서 준비물을 자주 빠뜨렸습니다. 어느 날 현아는 전날 밤에 가방을 미리 챙기기로 마음먹었습니다. 그 뒤로는 준비물을 잘 챙길 수 있었습니다.
현아가 문제를 해결한 방법으로 알맞은 것은 무엇인가요?
①아침에 더 늦게 일어났습니다.
②친구에게 준비물을 모두 빌렸습니다.
③전날 밤에 가방을 미리 챙겼습니다.
④학교에 가지 않았습니다.
9
빈칸
다음을 읽고 빈칸에 알맞은 말을 쓰세요.
은서는 학교 운동회에서 이어달리기에 나갔습니다. 마지막 주자가 된 은서는 넘어질 뻔했지만 끝까지 달려 반 친구들과 함께 기뻐했습니다.
이 글의 인물은 은서와 ( )입니다.
10
단답형
이야기를 읽고 물음에 답하세요.
"유나는 동생과 함께 강아지를 찾으러 공원에 갔습니다."
이 이야기의 인물은 누구인가요? 모두 쓰세요.
11
객관식
다음을 읽고, 인물, 사건, 배경을 바르게 정리한 것을 고르세요.
민서는 토요일 아침, 할머니 댁 뒤뜰에서 작은 화분을 발견했습니다. 화분의 흙은 바싹 말라 있었고, 잎은 축 처져 있었습니다. 민서는 물을 주고 해가 너무 강하지 않은 처마 밑으로 화분을 옮겼습니다. 며칠 뒤, 시들었던 잎 사이에서 연둣빛 새잎이 돋아났습니다. 할머니는 민서를 보며 "작은 관심이 식물을 살렸구나." 하고 웃으셨습니다.
①인물: 민서, 할머니 / 사건: 민서가 시든 화분을 돌보아 새잎이 나게 함 / 배경: 토요일 아침, 할머니 댁 뒤뜰
②인물: 화분, 새잎 / 사건: 할머니가 민서에게 화분을 선물함 / 배경: 학교 운동장, 월요일 점심시간
③인물: 민서 / 사건: 민서가 새잎을 보고 놀람 / 배경: 며칠 뒤, 처마 밑만 해당됨
④인물: 할머니 / 사건: 할머니가 화분에 물을 주어 살림 / 배경: 토요일 저녁, 민서의 집 거실
12
O/X
다음 설명이 맞으면 O, 틀리면 X를 쓰세요.
글을 읽고 인물, 사건, 배경을 정리하면 이야기 내용을 더 잘 이해할 수 있습니다.
( O / X )
13
O/X
이야기를 읽고 맞으면 O, 틀리면 X를 쓰세요.
"수아는 비 오는 날 우산을 쓰고 할머니 댁에 갔습니다."
이 이야기의 배경은 '맑은 날'입니다.
( O / X )
14
객관식
다음을 읽고, 인물과 배경을 바르게 짝 지은 것을 고르세요.
민수는 비가 그친 뒤 운동장 가장자리에 쭈그리고 앉았습니다. 젖은 흙 속에서 꿈틀거리는 지렁이를 보고, 친구들이 밟지 않게 나뭇가지를 세워 두었습니다.
① 인물: 지렁이 / 배경: 교실
② 인물: 민수 / 배경: 운동장
③ 인물: 친구들 / 배경: 집 앞마당
④ 인물: 나뭇가지 / 배경: 도서관
①① 인물: 지렁이 / 배경: 교실
②② 인물: 민수 / 배경: 운동장
③③ 인물: 친구들 / 배경: 집 앞마당
④④ 인물: 나뭇가지 / 배경: 도서관
15
단답형
다음을 읽고 물음에 답하세요.
수지는 비 오는 날 도서관 창가에 앉아 책을 읽었습니다. 책 속 주인공이 어려움을 이겨 내는 장면을 보고 수지는 큰 용기를 얻었습니다.
이 글의 배경 중 '장소'는 어디인가요?