1
객관식
다음은 한 이야기의 내용입니다.
토끼는 아침에 밭에 갔습니다. 그런데 당근이 하나도 보이지 않았습니다. 토끼는 밭 여기저기를 자세히 살펴보다가 작은 발자국을 발견했습니다. 그 발자국을 따라가 보니 울타리 옆에 당근이 한곳에 쌓여 있었습니다. 바람이 세게 불어 당근들이 그쪽으로 굴러간 것이었습니다.
이 이야기의 흐름으로 가장 알맞은 것은 무엇인가요?
①문제가 생김 → 까닭을 찾으려고 살핌 → 단서를 발견함 → 까닭을 알게 됨
②기쁜 일이 생김 → 친구를 만남 → 선물을 받음 → 집으로 돌아감
③길을 잃어버림 → 바로 집에 감 → 저녁을 먹음 → 잠을 잠
④발자국을 봄 → 밭에 감 → 바람이 붊 → 당근을 심음
2
객관식
이야기의 흐름을 파악할 때 가장 먼저 살펴볼 것은 무엇인가요?
①등장인물
②일이 일어난 차례
③글자 수
④책의 두께
3
단답형
다음을 읽고 물음에 답하세요.
토끼는 밭에 씨를 심었습니다. 며칠 뒤 새싹이 돋았습니다. 토끼는 물을 주며 정성껏 키웠습니다. 마침내 커다란 당근을 수확했습니다.
토끼가 씨를 심은 뒤에 바로 일어난 일은 무엇인가요?
4
객관식
다음은 이야기의 한 부분입니다.
아침에 민수는 화분에 물을 주었습니다. 그런데 학교에 다녀와 보니 화분의 잎이 축 처져 있었습니다. 민수는 화분을 햇빛이 잘 드는 창가로 옮기고 다시 물을 조금 주었습니다. 다음 날 아침, 화분의 잎이 다시 싱싱해졌습니다.
이 이야기에서 일이 일어난 차례로 가장 알맞은 것은 무엇인가요?
①학교에 다녀온 뒤 잎이 싱싱해지고, 민수가 화분에 물을 주었다.
②민수가 화분을 창가로 옮긴 뒤, 학교에 다녀왔고, 다음 날 잎이 축 처졌다.
③민수가 화분에 물을 준 뒤 학교에 갔고, 돌아와 잎이 축 처진 것을 보고 창가로 옮겼더니 다음 날 싱싱해졌다.
④다음 날 잎이 싱싱해진 뒤, 민수가 창가로 옮기고 학교에 갔다.
5
O/X
다음을 읽고 맞으면 O, 틀리면 X를 쓰세요.
소라는 도서관에서 빌린 책을 읽기 시작했습니다. 책 속 주인공이 길을 잃는 장면이 나오자 소라는 다음 내용이 궁금해졌습니다. 소라는 책을 끝까지 읽고 나서야 주인공이 가족을 다시 만났다는 것을 알게 되었습니다.
'소라는 책을 읽기 시작하자마자 주인공이 가족을 다시 만나는 장면을 알게 되었다.'
( O / X )
6
빈칸
다음을 읽고 빈칸에 들어갈 말을 쓰세요.
유나는 책을 다 읽은 뒤, 가장 재미있었던 장면을 떠올렸습니다. 그다음 가족에게 책 내용을 소개했습니다.
유나는 책 내용을 소개하기 전에 가장 재미있었던 장면을 ( ).
7
객관식
다음을 읽고, 일이 일어난 순서대로 알맞게 나열한 것을 고르세요.
민수는 아침에 일어나 이를 닦았습니다. 그다음 가방을 챙겼습니다. 학교에 가기 전에 아침밥을 먹었습니다.
ㄱ. 아침밥을 먹었습니다.
ㄴ. 이를 닦았습니다.
ㄷ. 가방을 챙겼습니다.
①ㄱ → ㄴ → ㄷ
②ㄴ → ㄷ → ㄱ
③ㄷ → ㄱ → ㄴ
④ㄴ → ㄱ → ㄷ
8
O/X
이야기의 흐름을 잘 파악하면 사건이 왜 일어났는지 더 쉽게 알 수 있습니다.
( O / X )
9
빈칸
다음을 읽고 빈칸에 들어갈 말을 쓰세요.
하늘이는 비가 와서 우산을 폈습니다. 학교에 도착한 뒤 우산을 접었습니다.
하늘이는 학교에 가기 전에 우산을 ( ).
10
O/X
이야기의 흐름을 파악할 때는 사건이 일어난 차례는 중요하지 않고, 재미있는 장면만 찾으면 됩니다.
( O / X )