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3학년 수학 — 의견을 뒷받침하는 근거 찾기
2학기 · 1단원 · 보통 · 8문제 · 1단
이름:   날짜:    년   월   일 점수:    / 80
1 단답형
다음 의견을 뒷받침하는 근거를 한 가지 쓰세요. 의견: '교실에서 차례를 지켜 말해야 한다.'
2 객관식
다음에서 의견을 가장 잘 뒷받침하는 근거를 고르세요. 의견: '학교 운동장에 나무를 더 심어야 한다.'
나무는 초록색이라서 보기 좋다.
나무가 많아지면 그늘이 생겨 쉬는 시간에 더 시원하게 쉴 수 있다.
나는 나무 그림을 그리는 것을 좋아한다.
운동장은 넓어서 뛰어놀기 좋다.
3 빈칸
빈칸에 알맞은 말을 쓰세요. 의견: '급식 시간에 음식을 남기지 말아야 한다.' 근거: 음식을 남기면 ( )이/가 많이 생겨 처리하기 어렵다.
4 O/X
다음 문장을 읽고 맞으면 O, 틀리면 X를 쓰세요. 의견과 관계없는 이야기는 좋은 근거가 될 수 없다.
( O / X )
5 빈칸
빈칸에 알맞은 말을 쓰세요. 의견을 뒷받침하는 까닭이나 자료를 ( )라고 합니다.
6 단답형
다음을 읽고, 더 타당한 근거를 골라 한 문장으로 쓰세요. 의견: '학교에 우산꽂이가 더 필요하다.' ㄱ. 비 오는 날 우산을 바닥에 두면 넘어질 수 있다. ㄴ. 나는 노란 우산이 예쁘다고 생각한다.
7 O/X
다음 문장을 읽고 맞으면 O, 틀리면 X를 쓰세요. '나는 파란색이 좋아.'는 '우리 반에서 분리배출을 잘해야 한다.'라는 의견의 근거가 될 수 있다.
( O / X )
8 객관식
다음 중 의견에 알맞은 근거로 가장 적절한 것을 고르세요. 의견: '도서관에서는 조용히 해야 한다.'
도서관에는 책이 아주 많다.
도서관은 학교 2층에 있다.
시끄러우면 책을 읽는 사람들이 불편하기 때문이다.
나는 도서관에 가는 날이 좋다.