1
O/X
다음 문장은 의견을 뒷받침하는 근거로 타당합니다.
의견: 운동장을 깨끗하게 사용해야 합니다.
근거: 운동장이 깨끗하면 모두가 기분 좋게 사용할 수 있습니다.
( O / X )
2
객관식
다음에서 의견을 가장 잘 뒷받침하는 근거는 무엇인가요?
의견: 우리 반에는 책 읽는 시간이 더 필요하다.
①나는 책 읽는 것을 좋아한다.
②우리 반 친구들 대부분이 쉬는 시간에도 책을 읽는다.
③오늘 급식은 맛있었다.
④운동장은 넓고 깨끗하다.
3
객관식
다음 중 의견에 알맞은 근거로 가장 적절한 것을 고르세요.
의견: '도서관에서는 조용히 해야 한다.'
①도서관에는 책이 아주 많다.
②도서관은 학교 2층에 있다.
③시끄러우면 책을 읽는 사람들이 불편하기 때문이다.
④나는 도서관에 가는 날이 좋다.
4
단답형
다음 의견을 뒷받침하는 근거를 한 가지 쓰세요.
의견: '교실에서 차례를 지켜 말해야 한다.'
5
단답형
다음 두 문장 중에서 의견을 뒷받침하는 근거로 더 알맞은 문장의 번호를 쓰세요.
의견: "급식 시간에 음식 남기기를 줄여야 한다."
① 음식을 남기면 버려지는 양이 많아져서 아깝다.
② 나는 잡채보다 불고기를 더 좋아한다.
6
O/X
의견: 우리 학교에 분리수거통을 더 놓아야 한다.
근거: 분리수거통이 적어서 종이와 플라스틱을 한곳에 버리는 일이 많다.
이 근거는 의견을 잘 뒷받침하나요?
( O / X )
7
O/X
의견: 쉬는 시간에 복도에서 큰 소리로 떠들지 말아야 한다.
근거: 복도에서 큰 소리가 나면 다른 반 친구들이 공부에 집중하기 어렵다.
이 근거는 타당한 근거인가요?
( O / X )
8
단답형
다음 글에서 의견에 알맞은 근거를 찾아 한 문장으로 쓰세요.
의견: 교실에서 뛰지 말아야 한다.
글: 교실은 책상과 의자가 많다. 그래서 뛰다가 넘어지거나 친구와 부딪힐 수 있다.
9
빈칸
빈칸에 들어갈 알맞은 말을 쓰세요.
의견을 뒷받침하는 까닭이나 자료를 「( )」라고 합니다.
10
단답형
다음을 읽고, 더 타당한 근거를 골라 한 문장으로 쓰세요.
의견: '학교에 우산꽂이가 더 필요하다.'
ㄱ. 비 오는 날 우산을 바닥에 두면 넘어질 수 있다.
ㄴ. 나는 노란 우산이 예쁘다고 생각한다.
11
객관식
다음에서 의견을 가장 잘 뒷받침하는 근거를 고르세요.
의견: '학교 운동장에 나무를 더 심어야 한다.'
①나무는 초록색이라서 보기 좋다.
②나무가 많아지면 그늘이 생겨 쉬는 시간에 더 시원하게 쉴 수 있다.
③나는 나무 그림을 그리는 것을 좋아한다.
④운동장은 넓어서 뛰어놀기 좋다.
12
객관식
다음은 민호의 의견입니다. "학교 운동장에 나무 그늘 쉼터를 더 만들어야 한다." 이 의견을 가장 잘 뒷받침하는 근거는 무엇인가요?
①점심시간마다 그늘 아래에 앉으려는 학생이 많아 자리가 모자란다.
②민호는 나무를 좋아한다.
③운동장 이름이 멋있으면 좋겠다.
④작년에 운동회가 즐거웠다.
13
빈칸
빈칸에 들어갈 알맞은 말을 쓰세요.
의견: 학교 도서관을 자주 이용해야 한다.
근거: 도서관에는 여러 가지 책이 많아서 ( )에 도움이 된다.
14
빈칸
빈칸에 알맞은 말을 쓰세요.
의견: '급식 시간에 음식을 남기지 말아야 한다.'
근거: 음식을 남기면 ( )이/가 많이 생겨 처리하기 어렵다.
15
객관식
다음 중 타당한 근거로 보기 어려운 것은 무엇인가요?
의견: 급식 시간에 줄을 바르게 서야 한다.
①줄을 바르게 서면 더 빨리 차례가 온다.
②줄을 바르게 서면 부딪히는 일이 줄어든다.
③나는 파란색을 좋아한다.
④줄을 바르게 서면 급식실이 더 질서 있어 보인다.