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3학년 수학 — 인물의 마음 변화 살펴보기
2학기 · 2단원 · 심화 · 5문제 · 1단
이름:   날짜:    년   월   일 점수:    / 50
1 빈칸
빈칸에 들어갈 알맞은 말을 쓰세요. 수아는 그림 그리기 대회에서 상을 받지 못해 ( )했습니다. 하지만 선생님께서 '끝까지 정성껏 그린 점이 참 좋구나.' 하고 말씀해 주시자 다시 힘을 냈습니다. 위 글에서 수아의 처음 마음으로 가장 알맞은 말은 무엇인가요?
2 객관식
다음을 읽고, 인물의 마음 변화의 까닭으로 가장 알맞은 것을 고르세요. 준호는 줄넘기 시험에서 계속 걸려 속으로 '나는 못하나 봐.' 하고 생각했습니다. 그런데 친구가 옆에서 박자를 맞춰 주며 함께 연습하자, 준호는 다시 해 보고 싶다는 생각이 들었습니다.
시험이 끝나서 집에 갈 수 있었기 때문에
친구가 놀려서 더 속상해졌기 때문에
친구의 도움으로 자신감이 생겼기 때문에
선생님이 숙제를 내 주지 않았기 때문에
3 O/X
다음을 읽고 물음에 답하세요. 서연이는 비 오는 날 운동회를 못 하게 되어 실망했습니다. 하지만 교실에서 친구들과 함께 작은 게임을 하며 크게 웃었습니다. 문장: 서연이의 마음은 끝까지 실망한 채로 변하지 않았다.
( O / X )
4 단답형
다음을 읽고, 지우가 마지막에 느낀 마음을 한 가지 말해 보세요. 지우는 아끼던 화분이 쓰러져 속상했습니다. 그런데 동생이 함께 흙을 담고 물을 주며 다시 세워 주자 지우는 동생을 꼭 안아 주었습니다.
5 객관식
다음을 읽고, 민수의 마음이 어떻게 변했는지 가장 알맞은 것을 고르세요. 처음에 민수는 친구들 앞에서 발표해야 해서 손에 땀이 났습니다. 그런데 발표를 마친 뒤 친구들이 박수를 쳐 주자 얼굴에 웃음이 번졌습니다.
심심함 → 화남
긴장됨 → 뿌듯함
기쁨 → 실망함
부끄러움 → 졸림