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3학년 수학 — 인물의 마음을 짐작하며 이야기 읽기
2학기 · 1단원 · 기본 · 8문제 · 1단
이름:   날짜:    년   월   일 점수:    / 80
1 빈칸
다음을 읽고, 빈칸에 들어갈 알맞은 말을 쓰세요. "할머니가 내 이름을 불러 주셨다. 나는 얼른 달려가 꼭 안겼다." 이 글에서 '꼭 안겼다'는 행동으로 보아 나는 할머니가 반가워서 그런 것이다. 즉, 나는 ( ) 마음이다.
2 객관식
다음을 읽고, 지호의 마음을 가장 잘 나타내는 까닭을 고르세요. 지호는 운동회 달리기에서 넘어졌습니다. 그런데 친구가 다가와 손을 잡아 주며 함께 결승선까지 걸어갔습니다. 지호는 친구를 보며 웃었습니다.
친구가 도와주어 고맙다
달리기를 다시 하고 싶다
친구와 다투고 싶다
운동회가 빨리 끝나길 바란다
3 O/X
다음을 읽고 맞으면 O, 틀리면 X를 쓰세요. "서연이는 시험지를 받고 활짝 웃었습니다." 이때 서연이의 마음은 걱정스럽다고 볼 수 있다.
( O / X )
4 객관식
다음을 읽고, 민수의 마음으로 알맞은 것을 고르세요. 민수는 열심히 준비한 그림을 친구들 앞에서 발표했습니다. 친구들이 박수를 치며 "정말 멋지다!"라고 말했습니다.
속상하다
기쁘고 뿌듯하다
무섭다
졸리다
5 단답형
다음을 읽고, 유나의 마음을 한 낱말로 쓰세요. 유나는 학교에 가는 길에 아끼던 연필을 잃어버렸습니다. 여기저기 찾아보았지만 보이지 않았습니다.
6 빈칸
빈칸에 들어갈 알맞은 말을 쓰세요. 이야기를 읽을 때에는 인물의 표정, 말, 행동을 보고 인물의 ( )을/를 짐작할 수 있습니다.
7 단답형
다음을 읽고, 왜 다은이가 이런 마음이 들었는지 짧게 쓰세요. 다은이는 생일날 친구들에게 편지를 받았습니다. 편지에는 '다은아, 늘 친절해서 고마워.'라고 적혀 있었습니다. 다은이는 얼굴이 빨개졌습니다.
8 O/X
인물의 마음을 짐작할 때에는 인물이 한 말과 행동을 살펴보는 것이 도움이 된다.
( O / X )