1
O/X
다음 글을 읽고 맞으면 O, 틀리면 X를 쓰세요.
지우는 운동회 이어달리기에서 넘어졌습니다. 그런데 같은 팀 친구들이 달려와 "괜찮아, 끝까지 해 보자!" 하고 응원해 주었습니다. 지우는 다시 일어나 뛰었습니다.
지우는 친구들의 응원을 듣고 더 용기를 냈습니다.
( O / X )
2
객관식
다음에서 인물의 마음으로 가장 알맞은 것을 고르세요.
민수는 친구가 넘어진 것을 보고 얼른 달려가 손을 잡아 주었습니다.
3
단답형
다음을 읽고, 왜 다은이가 이런 마음이 들었는지 짧게 쓰세요.
다은이는 생일날 친구들에게 편지를 받았습니다. 편지에는 '다은아, 늘 친절해서 고마워.'라고 적혀 있었습니다. 다은이는 얼굴이 빨개졌습니다.
4
O/X
이야기를 읽을 때 인물의 표정과 행동을 보면 인물의 마음을 짐작하는 데 도움이 됩니다.
( O / X )
5
객관식
다음을 읽고, 지호의 마음을 가장 잘 나타내는 까닭을 고르세요.
지호는 운동회 달리기에서 넘어졌습니다. 그런데 친구가 다가와 손을 잡아 주며 함께 결승선까지 걸어갔습니다. 지호는 친구를 보며 웃었습니다.
①친구가 도와주어 고맙다
②달리기를 다시 하고 싶다
③친구와 다투고 싶다
④운동회가 빨리 끝나길 바란다
6
빈칸
다음을 읽고 빈칸에 들어갈 알맞은 말을 쓰세요.
유나는 발표를 앞두고 손을 꼭 잡고 작은 목소리로 말했습니다. "떨려."
이때 유나의 마음은 ( )입니다.
7
O/X
인물의 마음을 짐작할 때에는 인물이 한 말과 행동을 살펴보는 것이 도움이 된다.
( O / X )
8
단답형
다음 글을 읽고, 소연이 왜 안도했는지 한 문장으로 쓰세요.
소연이는 발표를 앞두고 손에 땀이 날 만큼 긴장했습니다. 그런데 앞에 나가 보니 연습한 내용이 술술 떠올랐습니다. 소연이는 작은 미소를 지었습니다.
9
O/X
다음 글을 읽고 맞으면 O, 틀리면 X를 쓰세요.
예나는 비 오는 날 우산을 가져오지 못했습니다. 그때 언니가 교문 앞에서 우산을 들고 기다리고 있었습니다. 예나는 언니를 보자 빠르게 달려갔습니다.
예나는 언니를 보고 화가 났습니다.
( O / X )
10
빈칸
다음 글을 읽고, 빈칸에 들어갈 말을 쓰세요.
현우는 숨겨 둔 씨앗 화분을 생일 선물로 받으신 아버지께 보여 드렸습니다. 며칠 동안 몰래 물을 주며 준비한 것이었습니다. 아버지께서 "이렇게 정성껏 키웠구나!" 하고 말씀하시자 현우는 매우 ______.