1
객관식
다음 글을 읽고 중심 생각으로 알맞은 것을 고르세요.
토끼는 귀가 깁니다. 긴 귀로 작은 소리도 잘 들을 수 있습니다. 그래서 토끼는 위험이 오면 빨리 알아차릴 수 있습니다.
①토끼는 긴 귀로 작은 소리를 잘 듣는다.
②토끼는 위험이 오면 빨리 달린다.
③토끼는 귀가 두 개다.
④토끼는 풀을 좋아한다.
2
단답형
다음을 읽고 중심 생각을 한 문장으로 쓰세요.
비가 온 뒤 운동장에 물웅덩이가 생겼습니다. 아이들은 미끄러지지 않으려고 천천히 걸었습니다. 선생님도 운동장에서 조심하자고 말씀하셨습니다.
3
O/X
다음을 읽고 맞으면 O, 틀리면 X를 쓰세요.
우리 반은 운동장 한쪽에 작은 텃밭을 가꾸고 있습니다. 친구들은 물을 주고 풀을 뽑으며 채소를 돌봅니다. 이렇게 함께 힘을 모으니 토마토와 상추가 잘 자라고 있습니다.
판단: 이 글을 '친구들이 여러 채소의 이름을 소개하는 글'로 요약할 수 있다.
( O / X )
4
객관식
다음을 읽고 중심 생각으로 알맞은 것을 고르세요.
토끼는 매일 아침 일찍 일어납니다. 그리고 줄넘기를 하고, 물을 마시고, 아침밥을 꼭 먹습니다. 그래서 토끼는 하루를 힘차게 시작합니다.
①토끼는 아침마다 건강한 생활을 합니다.
②토끼는 줄넘기를 아주 잘합니다.
③토끼는 물 마시는 것을 싫어합니다.
④토끼는 밤늦게까지 놀고 싶어 합니다.
5
O/X
다음 글을 읽고 맞으면 O, 틀리면 X를 쓰세요.
준호는 매일 잠자기 전에 다음 날 준비물을 챙깁니다. 알림장도 다시 읽어 봅니다. 그래서 학교에 필요한 물건을 빠뜨리지 않고 잘 가져갑니다.
문장: 이 글을 요약하면 '준호는 알림장을 예쁘게 쓴다.'이다.
( O / X )
6
단답형
중심 생각을 찾으면 글을 짧게 정리하는 것을 무엇이라고 하나요?
7
O/X
다음 글을 읽고 맞으면 O, 틀리면 X를 쓰세요.
우리 반은 교실에서 화분을 키웁니다. 물을 주고 햇볕도 잘 들게 하면 식물이 잘 자랍니다. 식물을 돌보면 생명의 소중함도 알 수 있습니다.
문장: 이 글의 중심 생각은 식물을 잘 돌보면 식물이 자라고 생명의 소중함도 알 수 있다는 것이다.
( O / X )
8
O/X
중심 생각은 글에서 중요하지 않은 내용을 모아 놓은 것이다.
( O / X )
9
객관식
다음을 읽고, 글의 중심 생각을 가장 잘 드러내도록 요약한 것을 고르세요.
민서는 아끼는 화분을 베란다에 두었습니다. 그런데 며칠 뒤 잎이 축 처졌습니다. 민서는 물만 많이 주면 괜찮아질 거라고 생각했습니다. 하지만 할머니는 화분을 햇빛이 잘 드는 곳으로 옮기고, 흙이 너무 젖지 않게 해야 한다고 말씀하셨습니다. 며칠 뒤 화분은 다시 싱싱해졌습니다. 민서는 식물도 물만이 아니라 햇빛, 바람, 알맞은 돌봄이 함께 필요하다는 것을 알게 되었습니다.
①민서는 화분을 아주 좋아해서 매일 오래 바라보았습니다.
②식물을 잘 기르려면 물만 많이 주면 됩니다.
③식물은 물만이 아니라 햇빛과 알맞은 돌봄이 함께 있어야 잘 자랍니다.
④할머니는 식물을 잘 키우는 방법을 모두 알고 있습니다.
10
단답형
다음 글을 읽고 중심 생각을 짧게 쓰세요.
비가 오는 날에는 우산을 쓰고 길을 조심해서 걸어야 합니다. 길이 미끄러워 넘어질 수 있기 때문입니다. 차가 오는지도 잘 살펴야 안전합니다.
11
빈칸
다음을 읽고 빈칸에 들어갈 말을 쓰세요.
도서관에서는 큰 소리로 떠들지 않습니다. 읽은 책은 제자리에 꽂아 둡니다. 함께 쓰는 책과 자리를 아껴야 모두가 편하게 이용할 수 있습니다.
이 글의 중심 생각은 '도서관에서는 ________'입니다.
12
빈칸
다음 글을 한 문장으로 요약할 때, 빈칸에 들어갈 말을 쓰세요.
민수는 매일 아침 일찍 일어납니다. 가방을 스스로 챙기고 학교에 갑니다. 민수는 해야 할 일을 스스로 잘합니다.
요약: 민수는 <blank> 잘하는 아이입니다.
13
객관식
다음을 읽고 가장 알맞은 요약을 고르세요.
학교 텃밭에 상추와 토마토를 심었습니다. 우리는 날마다 물을 주고 풀을 뽑았습니다. 시간이 지나자 채소가 쑥쑥 자랐고, 친구들은 함께 기뻐했습니다.
①친구들은 텃밭에서 매일 놀았습니다.
②우리는 텃밭 채소를 정성껏 가꾸어 잘 자라게 했습니다.
③토마토는 상추보다 더 빨리 자랐습니다.
④학교에는 텃밭이 하나만 있습니다.
14
빈칸
다음 글을 읽고 빈칸을 채워 요약 문장을 완성하세요.
운동장에서는 차례를 지켜 놀이를 해야 합니다. 친구를 밀거나 놀리면 즐겁게 놀 수 없습니다. 서로 약속을 지키면 모두가 즐겁게 놀 수 있습니다.
요약: 운동장에서 친구들과 즐겁게 놀려면 서로 ______을/를 지켜야 합니다.
15
객관식
다음을 읽고 중심 생각으로 가장 알맞은 것을 고르세요.
민수는 학교에서 돌아오면 가방을 제자리에 둡니다. 그리고 내일 쓸 공책과 연필을 미리 챙깁니다. 숙제를 마친 뒤에는 읽은 책도 책꽂이에 꽂아 둡니다. 그래서 아침마다 물건을 찾느라 급하게 움직이지 않습니다.
①정리를 잘하면 생활이 편리해진다.
②민수는 책 읽기를 가장 좋아한다.
③아침에는 누구나 바쁘다.
④학교에서는 준비물을 많이 쓴다.
16
빈칸
다음 글을 읽고 빈칸에 들어갈 알맞은 말을 쓰세요.
지우는 쓰레기를 아무 데나 버리지 않습니다. 종이, 플라스틱, 캔을 나누어 버립니다. 이렇게 하면 쓰레기를 줄이고 환경을 보호할 수 있습니다.
이 글의 중심 생각은 쓰레기를 잘 나누어 버리면 환경을 ______ 수 있다는 것입니다.
17
단답형
다음 글을 읽고 한 문장으로 요약해 쓰세요.
도서관에는 여러 가지 책이 있습니다. 재미있는 동화책도 있고, 새로운 지식을 알려 주는 책도 있습니다. 도서관에서 책을 읽으면 많은 것을 배우고 생각도 넓어집니다.
18
빈칸
글을 요약할 때에는 자세한 예보다 더 중요한 ______을(를) 먼저 찾습니다.
19
O/X
요약할 때에는 글의 모든 문장을 그대로 길게 옮겨 쓰는 것이 좋다.
( O / X )
20
단답형
다음을 읽고 한 문장으로 요약해 쓰세요.
지우는 비가 온 뒤 운동장에 물웅덩이가 많이 생긴 것을 보았습니다. 그냥 지나치지 않고 빗자루로 물을 한쪽으로 모았습니다. 몇몇 친구들도 함께 도와 운동장을 더 빨리 정리할 수 있었습니다. 모두는 쉬는 시간에 더 안전하게 뛰어놀 수 있었습니다.