1
객관식
다음을 읽고 글 전체의 중심 생각을 고르세요.
토끼는 밭에 씨를 심고 물을 주었습니다. 비가 오지 않는 날에도 열심히 물을 길어 나르며 돌보았습니다. 시간이 지나자 밭에는 싱싱한 채소가 자랐습니다. 토끼는 "꾸준히 하면 좋은 결과가 생기는구나." 하고 생각했습니다.
①토끼는 물을 길어 나르는 것을 좋아한다.
②꾸준히 노력하면 좋은 결과를 얻을 수 있다.
③채소는 비가 올 때만 잘 자란다.
④토끼는 친구들과 밭에서 놀고 싶어 한다.
2
빈칸
다음을 읽고 빈칸에 알맞은 말을 쓰세요.
지민이는 화분에 심긴 식물을 매일 살펴보았습니다. 잎이 축 처진 날에는 물을 주고, 햇빛이 부족해 보이면 창가로 옮겨 주었습니다. 며칠 뒤 식물은 다시 싱싱해졌습니다. 지민이는 생명을 돌보려면 _______이 필요하다는 것을 알았습니다.
3
빈칸
다음 글을 읽고, 빈칸에 들어갈 알맞은 말을 쓰세요.
지우는 도서관에서 책을 빌렸습니다. 집에 와서도 책을 읽었습니다. 책을 읽고 나서는 재미있는 내용을 가족에게 이야기해 주었습니다.
이 글 전체의 중심 생각은 지우가 ________ 입니다.
4
객관식
다음을 읽고 글 전체의 중심 생각으로 알맞은 것을 고르세요.
민수는 학교 화단에 꽃을 심었습니다. 처음에는 물 주기가 귀찮았습니다. 하지만 며칠 뒤 꽃봉오리가 생기는 것을 보고 기뻤습니다. 민수는 그 뒤로 날마다 화단을 살피며 정성껏 물을 주었습니다.
①꽃은 저절로 잘 자란다.
②정성을 들이면 식물이 잘 자라는 모습을 볼 수 있다.
③학교 화단은 매우 넓다.
④민수는 물 주기를 싫어한다.
5
O/X
다음 글을 읽고 맞으면 O, 틀리면 X를 쓰세요.
학교 앞 화단에는 여러 가지 꽃이 피어 있습니다. 꽃은 벌과 나비를 불러옵니다. 그래서 학교 앞은 더 아름답고 생기가 넘칩니다.
이 글 전체의 중심 생각은 '학교 앞 화단의 꽃이 주변을 아름답게 한다.'이다.
( O / X )
6
객관식
다음 글을 읽고, 글 전체의 중심 생각으로 가장 알맞은 것을 고르세요.
지우는 매일 아침 늦잠을 자서 준비를 서둘렀습니다. 그러다 보니 준비물을 빠뜨리거나 아침밥을 남길 때가 많았습니다. 어느 날 지우는 전날 밤에 책가방을 챙기고, 입을 옷도 미리 꺼내 놓았습니다. 다음 날 아침, 지우는 여유 있게 준비를 마쳤고 기분 좋게 학교에 갔습니다. 그 뒤로 지우는 미리 준비하는 습관이 생활을 더 편하게 만든다는 것을 알게 되었습니다.
①아침밥은 꼭 남기지 말아야 한다.
②학교 갈 때는 예쁜 옷을 입어야 한다.
③미리 준비하는 습관은 생활을 편하고 즐겁게 만든다.
④책가방은 가벼울수록 좋다.
7
O/X
다음을 읽고 맞으면 O, 틀리면 X를 쓰세요.
우리 가족은 주말마다 분리배출을 합니다. 플라스틱은 깨끗이 씻고, 종이는 차곡차곡 모아 둡니다. 이렇게 하면 쓸모없는 쓰레기가 줄고, 다시 사용할 수 있는 물건이 늘어납니다.
판단: 이 글의 중심 생각은 '분리배출은 환경을 지키는 데 도움이 된다.'이다.
( O / X )
8
단답형
다음을 읽고 글 전체의 중심 생각을 한 문장으로 쓰세요.
소라는 도서관에서 책을 빌려 읽는 것을 좋아합니다. 책을 읽으면 몰랐던 사실을 알게 되고, 다른 사람의 마음도 이해할 수 있다고 생각합니다. 그래서 소라는 친구들에게도 책 읽기를 권합니다.
9
O/X
다음을 읽고 판단이 맞으면 O, 틀리면 X를 쓰세요.
비가 많이 온 다음 날, 마을 길에 큰 웅덩이가 생겼습니다. 지나가던 사람들은 발을 헛디디며 불편해했습니다. 동네 어른들과 아이들이 함께 흙과 돌을 가져와 웅덩이를 메웠습니다. 그 뒤로 사람들은 더 안전하게 길을 걸을 수 있었습니다.
판단: 이 글의 중심 생각은 '비가 온 날에는 밖에 나가면 안 된다.'이다.
( O / X )
10
객관식
다음 글을 읽고, 글 전체의 중심 생각을 고르세요.
민수는 아침마다 일찍 일어납니다. 세수를 하고 밥을 먹은 뒤, 학교에 갈 준비를 합니다. 가방도 다시 확인하고 시간에 맞추어 집을 나섭니다.
①민수는 아침마다 학교 갈 준비를 합니다.
②민수는 저녁에 운동을 합니다.
③민수는 친구와 놀기를 좋아합니다.
④민수는 주말마다 여행을 갑니다.