1
단답형
다음 글을 읽고, 글 전체의 중심 생각을 한 문장으로 쓰세요.
민수는 발표 시간이 다가오면 늘 긴장했습니다. 그래서 이번에는 미리 또박또박 읽는 연습을 했습니다. 거울을 보며 표정도 살피고, 가족 앞에서 발표해 보기도 했습니다. 발표 날, 민수는 떨렸지만 끝까지 차분하게 말했습니다. 발표를 마친 뒤 민수는 연습하면 자신감이 생긴다는 것을 느꼈습니다.
2
객관식
다음을 읽고 중심 생각을 가장 잘 나타낸 것을 고르세요.
비가 온 뒤 하늘에 무지개가 떴습니다. 아이들은 운동장에 나와 무지개를 바라보았습니다. 선생님은 무지개가 햇빛과 물방울이 만나 생긴다고 알려 주셨습니다. 아이들은 자연을 더 신기하게 느꼈습니다.
①아이들은 운동장에서 놀기를 좋아한다.
②비가 온 뒤에는 항상 무지개가 뜬다.
③자연 현상을 알고 나면 자연이 더 신기하게 느껴진다.
④선생님은 무지개를 자주 본다.
3
빈칸
다음 글을 읽고, 빈칸에 들어갈 알맞은 말을 쓰세요.
비가 온 다음 날, 하늘은 아주 맑았습니다. 수진이는 놀이터에 버려진 종이컵과 과자 봉지를 보았습니다. 그냥 지나가려다가, 이런 쓰레기 때문에 놀이터가 더러워진다는 생각이 들었습니다. 수진이는 장갑을 끼고 쓰레기를 주웠고, 다른 친구들도 함께하기 시작했습니다. 모두가 힘을 모으자 놀이터는 금세 깨끗해졌습니다.
이 글의 중심 생각: 우리가 함께 노력하면 _________을(를) 깨끗하게 지킬 수 있다.
4
O/X
다음을 읽고 맞으면 O, 틀리면 X를 쓰세요.
우리 가족은 주말마다 분리배출을 합니다. 플라스틱은 깨끗이 씻고, 종이는 차곡차곡 모아 둡니다. 이렇게 하면 쓸모없는 쓰레기가 줄고, 다시 사용할 수 있는 물건이 늘어납니다.
판단: 이 글의 중심 생각은 '분리배출은 환경을 지키는 데 도움이 된다.'이다.
( O / X )
5
객관식
다음 글을 읽고, 글 전체의 중심 생각으로 가장 알맞은 것을 고르세요.
지우는 매일 아침 늦잠을 자서 준비를 서둘렀습니다. 그러다 보니 준비물을 빠뜨리거나 아침밥을 남길 때가 많았습니다. 어느 날 지우는 전날 밤에 책가방을 챙기고, 입을 옷도 미리 꺼내 놓았습니다. 다음 날 아침, 지우는 여유 있게 준비를 마쳤고 기분 좋게 학교에 갔습니다. 그 뒤로 지우는 미리 준비하는 습관이 생활을 더 편하게 만든다는 것을 알게 되었습니다.
①아침밥은 꼭 남기지 말아야 한다.
②학교 갈 때는 예쁜 옷을 입어야 한다.
③미리 준비하는 습관은 생활을 편하고 즐겁게 만든다.
④책가방은 가벼울수록 좋다.