1
빈칸
다음 글을 읽고, 빈칸에 들어갈 알맞은 말을 쓰세요.
비가 온 다음 날, 하늘은 아주 맑았습니다. 수진이는 놀이터에 버려진 종이컵과 과자 봉지를 보았습니다. 그냥 지나가려다가, 이런 쓰레기 때문에 놀이터가 더러워진다는 생각이 들었습니다. 수진이는 장갑을 끼고 쓰레기를 주웠고, 다른 친구들도 함께하기 시작했습니다. 모두가 힘을 모으자 놀이터는 금세 깨끗해졌습니다.
이 글의 중심 생각: 우리가 함께 노력하면 _________을(를) 깨끗하게 지킬 수 있다.
2
객관식
다음을 읽고 글 전체의 중심 생각으로 알맞은 것을 고르세요.
민수는 학교 화단에 꽃을 심었습니다. 처음에는 물 주기가 귀찮았습니다. 하지만 며칠 뒤 꽃봉오리가 생기는 것을 보고 기뻤습니다. 민수는 그 뒤로 날마다 화단을 살피며 정성껏 물을 주었습니다.
①꽃은 저절로 잘 자란다.
②정성을 들이면 식물이 잘 자라는 모습을 볼 수 있다.
③학교 화단은 매우 넓다.
④민수는 물 주기를 싫어한다.
3
O/X
다음을 읽고 물음에 답하세요.
유나는 친구가 발표를 어려워하자 옆에서 조용히 응원해 주었습니다. 친구는 용기를 내어 끝까지 발표를 했습니다. 발표가 끝난 뒤 친구는 유나에게 고맙다고 말했습니다. 유나는 따뜻한 말 한마디가 큰 힘이 될 수 있다는 것을 알게 되었습니다.
판단: 이 글 전체의 중심 생각은 '따뜻한 말은 다른 사람에게 힘이 될 수 있다.'이다.
( O / X )
4
단답형
다음을 읽고 글 전체의 중심 생각을 한 문장으로 짧게 쓰세요.
민수는 길을 걷다가 바닥에 떨어진 과자 봉지를 보았습니다. 그냥 지나가려다가 다시 돌아와 봉지를 주워 쓰레기통에 버렸습니다. 다음 날 학교 운동장이 깨끗한 것을 본 민수는 기분이 좋아졌습니다. 민수는 작은 행동도 우리 주변을 깨끗하게 만든다고 느꼈습니다.
5
단답형
다음 글을 읽고, 글 전체의 중심 생각을 한 문장으로 쓰세요.
민수는 발표 시간이 다가오면 늘 긴장했습니다. 그래서 이번에는 미리 또박또박 읽는 연습을 했습니다. 거울을 보며 표정도 살피고, 가족 앞에서 발표해 보기도 했습니다. 발표 날, 민수는 떨렸지만 끝까지 차분하게 말했습니다. 발표를 마친 뒤 민수는 연습하면 자신감이 생긴다는 것을 느꼈습니다.
6
단답형
다음을 읽고 글 전체의 중심 생각을 쓰세요.
아라는 아침마다 일찍 일어나 준비물을 챙깁니다. 전날에 미리 시간표를 보고 가방을 싸 두기 때문입니다. 그래서 학교에 가서 준비물이 없어서 당황하는 일이 거의 없습니다.
7
객관식
다음 글을 읽고, 글 전체의 중심 생각을 고르세요.
민수는 아침마다 일찍 일어납니다. 세수를 하고 밥을 먹은 뒤, 학교에 갈 준비를 합니다. 가방도 다시 확인하고 시간에 맞추어 집을 나섭니다.
①민수는 아침마다 학교 갈 준비를 합니다.
②민수는 저녁에 운동을 합니다.
③민수는 친구와 놀기를 좋아합니다.
④민수는 주말마다 여행을 갑니다.
8
O/X
다음 글을 읽고 맞으면 O, 틀리면 X를 쓰세요.
학교 앞 화단에는 여러 가지 꽃이 피어 있습니다. 꽃은 벌과 나비를 불러옵니다. 그래서 학교 앞은 더 아름답고 생기가 넘칩니다.
이 글 전체의 중심 생각은 '학교 앞 화단의 꽃이 주변을 아름답게 한다.'이다.
( O / X )
9
객관식
다음 글을 읽고, 글 전체의 중심 생각으로 가장 알맞은 것을 고르세요.
학교 운동장 한쪽에 작은 텃밭이 생겼습니다. 처음에는 흙을 고르고 씨를 심는 일이 힘들었습니다. 하지만 친구들과 함께 물을 주고 잡초를 뽑으며 정성껏 돌보았습니다. 며칠 뒤 작은 싹이 올라왔고, 시간이 지나 토마토와 상추가 자랐습니다. 우리는 채소를 보며 뿌듯함을 느꼈고, 함께 가꾸면 어려운 일도 즐겁게 할 수 있다는 것을 알게 되었습니다.
①친구들과 힘을 모으면 어려운 일도 즐겁게 해낼 수 있다.
②토마토와 상추는 물을 많이 줘야 잘 자란다.
③운동장 한쪽에는 텃밭을 만들기 좋은 자리가 있다.
④잡초를 빨리 뽑아야 채소가 더 빨리 자란다.
10
객관식
다음을 읽고 중심 생각을 가장 잘 나타낸 것을 고르세요.
비가 온 뒤 하늘에 무지개가 떴습니다. 아이들은 운동장에 나와 무지개를 바라보았습니다. 선생님은 무지개가 햇빛과 물방울이 만나 생긴다고 알려 주셨습니다. 아이들은 자연을 더 신기하게 느꼈습니다.
①아이들은 운동장에서 놀기를 좋아한다.
②비가 온 뒤에는 항상 무지개가 뜬다.
③자연 현상을 알고 나면 자연이 더 신기하게 느껴진다.
④선생님은 무지개를 자주 본다.