1
빈칸
다음을 읽고 빈칸에 알맞은 말을 쓰세요.
지민이는 화분에 심긴 식물을 매일 살펴보았습니다. 잎이 축 처진 날에는 물을 주고, 햇빛이 부족해 보이면 창가로 옮겨 주었습니다. 며칠 뒤 식물은 다시 싱싱해졌습니다. 지민이는 생명을 돌보려면 _______이 필요하다는 것을 알았습니다.
2
객관식
다음 글을 읽고, 글 전체의 중심 생각으로 가장 알맞은 것을 고르세요.
민수네 반은 운동장 한쪽에 작은 텃밭을 가꾸고 있습니다. 처음에는 물을 주는 일만 하면 식물이 금방 자랄 줄 알았습니다. 하지만 너무 많이 물을 주면 뿌리가 상하고, 벌레를 그냥 두면 잎이 망가진다는 것도 알게 되었습니다. 그래서 아이들은 차례를 정해 알맞게 물을 주고, 풀도 뽑고, 잎의 모양도 살펴보았습니다. 시간이 지나자 상추와 방울토마토가 건강하게 자랐습니다. 아이들은 식물을 잘 키우려면 관심을 가지고 꾸준히 돌보아야 한다는 것을 배웠습니다.
① 텃밭에서는 상추와 방울토마토를 기를 수 있다.
② 식물은 물만 많이 주면 빨리 자란다.
③ 식물을 잘 키우려면 관심을 가지고 꾸준히 돌보아야 한다.
④ 텃밭 일을 하려면 차례를 정하는 것이 가장 중요하다.
①텃밭에서는 상추와 방울토마토를 기를 수 있다.
②식물은 물만 많이 주면 빨리 자란다.
③식물을 잘 키우려면 관심을 가지고 꾸준히 돌보아야 한다.
④텃밭 일을 하려면 차례를 정하는 것이 가장 중요하다.
3
O/X
다음을 읽고 판단이 맞으면 O, 틀리면 X를 쓰세요.
비가 많이 온 다음 날, 마을 길에 큰 웅덩이가 생겼습니다. 지나가던 사람들은 발을 헛디디며 불편해했습니다. 동네 어른들과 아이들이 함께 흙과 돌을 가져와 웅덩이를 메웠습니다. 그 뒤로 사람들은 더 안전하게 길을 걸을 수 있었습니다.
판단: 이 글의 중심 생각은 '비가 온 날에는 밖에 나가면 안 된다.'이다.
( O / X )
4
O/X
다음을 읽고 맞으면 O, 틀리면 X를 쓰세요.
우리 가족은 주말마다 분리배출을 합니다. 플라스틱은 깨끗이 씻고, 종이는 차곡차곡 모아 둡니다. 이렇게 하면 쓸모없는 쓰레기가 줄고, 다시 사용할 수 있는 물건이 늘어납니다.
판단: 이 글의 중심 생각은 '분리배출은 환경을 지키는 데 도움이 된다.'이다.
( O / X )
5
단답형
다음을 읽고 글 전체의 중심 생각을 쓰세요.
아라는 아침마다 일찍 일어나 준비물을 챙깁니다. 전날에 미리 시간표를 보고 가방을 싸 두기 때문입니다. 그래서 학교에 가서 준비물이 없어서 당황하는 일이 거의 없습니다.