1
객관식
다음을 읽고, 이 문단의 중심 생각으로 가장 알맞은 것을 고르세요.
민지는 화분에 해바라기 씨를 심고 날마다 살펴보았습니다. 처음에는 흙만 보여서 아무 변화가 없는 것 같았습니다. 하지만 민지는 물을 주고 햇빛이 잘 드는 곳에 화분을 놓아 두었습니다. 며칠 뒤, 작은 싹이 흙을 밀고 올라왔습니다. 민지는 바로 꽃이 피지 않아도 실망하지 말고 꾸준히 돌보아야 식물이 자란다는 것을 알게 되었습니다.
①식물은 꾸준히 돌보아야 잘 자란다.
②해바라기 씨는 흙 속에서 바로 꽃이 핀다.
③민지는 화분을 햇빛이 없는 곳에 두었다.
④작은 싹은 물을 주지 않아도 저절로 자란다.
2
빈칸
다음 문단을 읽고, 빈칸에 들어갈 알맞은 말을 쓰세요.
친구의 이야기를 끝까지 들으면 그 친구의 마음을 더 잘 알 수 있습니다. 중간에 말을 끊지 않으면 친구도 존중받는다고 느낍니다. 그래서 친구와 사이좋게 지내려면 ______ 듣기가 필요합니다.
3
O/X
다음 문단을 읽고, 문장의 내용이 맞으면 O, 틀리면 X를 쓰세요.
민지는 화분에 물을 너무 많이 주지 않습니다. 식물은 알맞은 양의 물과 햇빛을 받아야 잘 자랍니다. 그래서 식물을 키울 때에는 정성껏 살펴보는 일이 중요합니다.
판단할 문장: 이 문단의 중심 생각은 '식물은 아무렇게나 키워도 잘 자란다.'이다.
( O / X )
4
O/X
다음 문단을 읽고, '이 문단의 중심 생각은 운동화를 빨리 사는 방법이다.'가 맞으면 O, 틀리면 X를 쓰세요.
비가 오는 날에는 우산을 잘 챙겨야 합니다. 우산이 없으면 옷과 가방이 젖어 불편합니다. 또 길이 미끄러울 수 있으니 천천히 걸어야 합니다. 비 오는 날에는 안전과 준비가 중요합니다.
( O / X )
5
객관식
다음 문단의 중심 생각으로 알맞은 것을 고르세요.
민수는 아침마다 일찍 일어나 운동장을 걷습니다. 걷기를 하면 몸이 튼튼해지고 기분도 좋아집니다. 그래서 민수는 비가 오지 않는 날에는 꼭 걷기를 합니다.
①민수는 아침에 걷기를 꾸준히 한다.
②민수는 비 오는 날을 좋아한다.
③민수는 운동장에 친구가 많다.
④민수는 늦잠 자는 것을 좋아한다.
6
객관식
다음 문단의 중심 생각으로 가장 알맞은 것을 고르세요.
우리 반은 교실에서 화분을 키우고 있습니다. 친구들은 날마다 물을 주고 햇빛이 잘 드는 곳에 화분을 둡니다. 모두가 정성껏 돌보아서 화분의 꽃이 예쁘게 피었습니다.
①우리 반에는 화분이 한 개뿐이다.
②친구들은 화분을 정성껏 돌본다.
③햇빛은 언제나 뜨겁다.
④꽃은 모두 빨간색이다.
7
단답형
다음 문단의 중심 생각을 한 문장으로 쓰세요.
아침밥을 먹으면 오전에 힘을 낼 수 있습니다. 배가 너무 고프면 수업 시간에 집중하기 어렵습니다. 밥, 국, 과일처럼 여러 가지 음식을 골고루 먹으면 더 좋습니다. 아침밥은 건강한 하루를 시작하게 도와줍니다.
8
O/X
다음 문장을 읽고 맞으면 O, 틀리면 X를 쓰세요.
문단의 중심 생각은 문단에 있는 모든 문장을 그대로 길게 이어 쓴 것이다.
( O / X )
9
단답형
다음 문단의 중심 생각을 짧게 쓰세요.
준호는 숙제를 시작하기 전에 할 일을 공책에 적습니다. 그리고 끝낸 일에는 표시를 합니다. 이렇게 하면 해야 할 일을 잊지 않고 차례대로 할 수 있습니다.
10
객관식
다음 문단의 중심 생각으로 가장 알맞은 것을 고르세요.
도서관에서는 여러 사람이 함께 책을 읽습니다. 그래서 큰 소리로 떠들면 다른 사람이 책 읽기에 방해를 받습니다. 책을 다 본 뒤에는 제자리에 꽂아야 다음 사람이 쉽게 찾을 수 있습니다. 도서관 규칙을 지키면 모두가 편하게 이용할 수 있습니다.
①도서관에는 재미있는 책이 많다.
②도서관에서는 규칙을 지켜야 한다.
③도서관은 집보다 조용하다.
④책은 읽은 뒤에 사야 한다.
11
단답형
다음 문단의 중심 생각을 짧게 쓰세요.
도서관에서는 책을 읽는 사람을 생각해야 합니다. 큰 소리로 떠들면 다른 사람이 책을 읽기 어렵습니다. 그래서 도서관에서는 조용히 해야 합니다.
12
단답형
다음 문단의 중심 생각을 짧게 쓰세요.
재활용을 하면 쓸 수 있는 물건을 다시 사용할 수 있습니다. 그러면 쓰레기가 줄어듭니다. 우리 생활을 깨끗하게 하려면 재활용을 잘해야 합니다.
13
단답형
다음 문단을 읽고, 문단의 중심 대상이 무엇인지 한 낱말로 쓰세요.
도서관에는 여러 가지 책이 있습니다. 재미있는 동화책도 있고, 궁금한 것을 알려 주는 과학책도 있습니다. 그래서 도서관에 가면 새로운 것을 많이 배울 수 있습니다.
14
빈칸
빈칸에 들어갈 알맞은 말을 쓰세요.
문단에서 여러 문장이 함께 설명하는 가장 중요한 내용을 문단의 ( )이라고 합니다.
15
객관식
다음 문단의 중심 생각으로 가장 알맞은 것을 고르세요.
비가 온 뒤 학교 운동장에 작은 웅덩이가 생겼습니다. 웅덩이에는 하늘과 구름이 비쳐서 거울처럼 보였습니다. 평소에 지나치던 운동장도 자세히 보면 재미있는 모습을 찾을 수 있습니다.
①운동장에서는 절대 놀면 안 된다.
②구름은 언제나 많다.
③자세히 보면 주변에서 재미있는 모습을 찾을 수 있다.
④비가 오면 운동장이 무조건 위험하다.
16
O/X
다음 문장을 읽고 맞으면 O, 틀리면 X를 쓰세요.
문단의 중심 생각은 문단에서 가장 중요하게 말하고 싶은 내용이다.
( O / X )
17
객관식
다음 문단의 중심 생각으로 가장 알맞은 것을 고르세요.
지우는 아침마다 학교에 걸어갑니다. 걸어가면 자동차를 탈 때보다 공기가 덜 더러워집니다. 또 몸도 튼튼해져서 기분 좋게 하루를 시작할 수 있습니다.
①학교는 집에서 멀다.
②걸어가면 환경도 지키고 건강에도 좋다.
③자동차는 언제나 빠르다.
④아침에는 기분이 나쁘다.
18
객관식
다음 문단의 중심 생각으로 가장 알맞은 것을 고르세요.
토끼는 귀가 깁니다. 긴 귀로 작은 소리도 잘 들을 수 있습니다. 그래서 토끼는 위험이 오면 빨리 알아차릴 수 있습니다.
①토끼는 귀가 길어서 작은 소리를 잘 듣는다.
②토끼는 당근을 좋아한다.
③토끼는 다리가 짧다.
④토끼는 숲에서만 산다.
19
빈칸
다음 문단을 읽고, 빈칸에 들어갈 알맞은 말을 쓰세요.
우리 반은 운동장 한쪽에 작은 텃밭을 가꾸고 있습니다. 친구들은 상추와 토마토에 물을 주고 풀도 뽑습니다. 이렇게 함께 텃밭을 돌보며 우리는 ______의 기쁨을 배우고 있습니다.
20
빈칸
다음 문단을 읽고, 빈칸에 들어갈 말을 쓰세요.
해바라기는 해가 있는 쪽을 바라보며 자랍니다. 그래서 해바라기를 보면 해가 어디 있는지 짐작할 수 있습니다.
이 문단의 중심 생각: 해바라기는 _________.