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3학년 수학 — 작품에 대한 생각을 친구와 나누기
2학기 · 2단원 · 15문제 · 1단
이름:   날짜:    년   월   일 점수:    / 150
1 O/X
작품을 보고 느낀 점은 사람마다 다를 수 있습니다.
( O / X )
2 O/X
친구와 작품 이야기를 할 때 내 생각과 다르면 바로 틀렸다고 말해야 합니다.
( O / X )
3 단답형
다음 두 문장 중 작품에 대한 생각을 친구와 나누기에 더 알맞은 문장을 쓰고, 그 까닭을 짧게 쓰세요. ㉠ "이 작품은 재미없어." ㉡ "나는 이 작품의 어두운 색이 조금 무섭게 느껴졌어."
4 O/X
작품을 보고 친구와 이야기할 때, 친구의 느낌이 나와 달라도 존중해야 합니다.
( O / X )
5 객관식
다음 중 작품에 대한 생각을 말할 때 까닭까지 함께 말한 것은 무엇인가요?
재미있어.
멋져.
배경 색이 밝아서 기분이 좋아 보여.
그냥 좋아.
6 O/X
작품을 보고 느낀 점은 사람마다 다를 수 있습니다.
( O / X )
7 빈칸
친구와 작품에 대한 생각을 나눌 때는 친구의 말을 잘 ________ 합니다.
8 O/X
작품을 보고 친구와 생각을 나눌 때에는 친구의 느낌이 나와 달라도 끝까지 듣고 존중해야 합니다.
( O / X )
9 객관식
다음 중 작품에 대한 느낌을 다양하게 표현한 말은 무엇인가요?
재미있고 신기했어요
연필이 있어요
책상이 커요
오늘은 화요일이에요
10 빈칸
"나는 이 장면이 슬프다고 생각해. ________ 주인공이 혼자 있기 때문이야." 빈칸에 들어갈 알맞은 말을 쓰세요.
11 객관식
그림을 보고 친구와 느낌을 이야기할 때 가장 알맞은 말은 무엇인가요?
나는 이 그림이 따뜻하게 느껴져.
이 그림은 무조건 슬퍼.
내 생각이 맞으니까 따라 해.
느낌은 한 가지만 말할 수 있어.
12 객관식
다음 중 작품에 대한 생각을 친구와 나누는 방법으로 가장 알맞지 않은 것은 무엇인가요?
친구의 말을 듣고 "나는 조금 다르게 느꼈어."라고 말한다.
작품의 어떤 부분 때문에 그런 느낌이 들었는지 말한다.
친구가 말하는 중간에 끊고 내 생각만 길게 말한다.
같은 작품을 보고도 느낌이 다를 수 있음을 인정한다.
13 객관식
다음은 한 친구가 그림을 보고 말한 내용입니다. "이 그림은 꽃이 많이 피어 있어서 보기 좋다." 이 말에 더 알맞게 이어질 내용으로 가장 좋은 것은 무엇인가요?
나는 꽃 색깔이 밝아서 기분이 환해졌어.
꽃은 식물이고 물을 주면 자란다.
그림은 종이에 그리는 것이다.
꽃은 봄에 많이 핀다.
14 빈칸
빈칸에 들어갈 알맞은 말을 쓰세요. 작품을 본 뒤에는 내 ______을(를) 친구와 나눌 수 있어요.
15 빈칸
작품을 본 뒤 내 마음이 어땠는지 말하는 것을 작품에 대한 '( )'을 나눈다고 합니다.