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3학년 수학 — 시를 읽고 느낌 나누기
2학기 · 1단원 · 15문제 · 1단
이름:   날짜:    년   월   일 점수:    / 150
1 빈칸
다음 시의 빈칸에 들어갈 말을 보기에서 골라 쓰세요. "해님이 웃자 꽃들도 활짝 내 마음에도 ________ 한 송이" <보기> 꽃이, 비가, 구름이, 바람이
2 객관식
다음 시를 읽고, 글쓴이의 마음으로 가장 알맞은 것을 고르세요. <가을 운동장> 낙엽이 바람 따라 빙글빙글 춤춘다. 텅 빈 운동장에도 가을이 와서 웃는다.
가을 운동장이 쓸쓸하면서도 아름답다고 느낀다.
운동장이 시끄러워서 짜증이 난다.
낙엽을 치워야 해서 걱정이 된다.
운동장에 아무도 없어서 무섭다.
3 빈칸
시를 읽고 든 생각이나 마음을 한 낱말로 쓰면 '________'이라고 합니다.
4 빈칸
시를 읽고 떠오른 마음이나 생각을 우리는 시를 읽은 '____'이라고 말할 수 있습니다.
5 객관식
시를 읽을 때 가장 먼저 하면 좋은 일은 무엇인가요?
시의 제목과 내용을 천천히 읽기
바로 답만 찾기
모르는 낱말만 쓰기
글자 수만 세기
6 객관식
다음 중 시를 읽고 느낌을 말한 문장으로 가장 알맞은 것을 고르세요.
시에는 글자가 여러 개 있습니다.
이 시를 읽으니 마음이 포근해졌습니다.
시를 쓴 사람은 연필을 사용했을 것입니다.
이 시는 네 줄로 되어 있습니다.
7 O/X
시를 읽고 느낀 점은 사람마다 다를 수 있습니다.
( O / X )
8 객관식
다음 중 시를 읽고 느낌을 나누는 말로 가장 알맞은 것은 무엇인가요?
이 시를 읽으니 봄이 떠올라서 기분이 밝아졌어.
이 시는 글자가 모두 열 개야.
이 시는 종이가 하얘.
이 시는 책의 왼쪽에 있어.
9 단답형
다음 시를 읽고, 시를 읽은 뒤 떠오를 수 있는 마음을 한 가지 쓰세요. "빗방울 톡톡 우산 위에 앉아서 조용조용 노래해요"
10 단답형
시를 읽고 난 뒤 친구와 나눌 수 있는 것은 무엇인가요? 한 가지를 쓰세요.
11 O/X
시를 읽을 때에는 내 마음에 떠오른 느낌을 말해도 됩니다.
( O / X )
12 단답형
다음 시를 읽고, 왜 그런 느낌이 들었는지 시의 말을 넣어 짧게 쓰세요. "별 하나 반짝 창문 틈으로 살짝 밤하늘이 인사해요"
13 O/X
다음 판단이 맞으면 O, 틀리면 X를 쓰세요. 시를 읽을 때에는 시에 나온 낱말과 표현을 살펴보면 느낌을 더 잘 알 수 있다.
( O / X )
14 빈칸
다음 시를 읽고, 빈칸에 들어갈 알맞은 말을 쓰세요. <비 오는 날> 빗방울 톡톡 창문을 두드리면 내 마음에도 조용한 노래가 열린다. 이 시에서 '빗방울 톡톡 / 창문을 두드리면'은 비 오는 소리를 떠올리게 하여, 시를 읽는 사람이 장면을 더 ( ) 느끼게 합니다.
15 객관식
다음 시의 느낌으로 가장 알맞은 것을 고르세요. "봄바람이 살랑살랑 나뭇잎이 춤을 춰요 내 마음도 간질간질 웃음이 피어나요"
무섭고 떨리는 느낌
즐겁고 가벼운 느낌
화가 나고 답답한 느낌
졸리고 지루한 느낌