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3학년 수학 — 시를 읽고 느낌 나누기
2학기 · 1단원 · 10문제 · 1단
이름:   날짜:    년   월   일 점수:    / 100
1 단답형
다음 시를 읽고, 시를 읽은 뒤 떠오를 수 있는 마음을 한 가지 쓰세요. "빗방울 톡톡 우산 위에 앉아서 조용조용 노래해요"
2 O/X
시를 읽고 느낀 점은 사람마다 다를 수 있습니다.
( O / X )
3 빈칸
다음 시의 빈칸에 들어갈 말을 보기에서 골라 쓰세요. "해님이 웃자 꽃들도 활짝 내 마음에도 ________ 한 송이" <보기> 꽃이, 비가, 구름이, 바람이
4 O/X
다음 판단이 맞으면 O, 틀리면 X를 쓰세요. 시를 읽을 때에는 시에 나온 낱말과 표현을 살펴보면 느낌을 더 잘 알 수 있다.
( O / X )
5 O/X
다음 시를 읽고, 맞으면 O, 틀리면 X를 쓰세요. <우리 집 저녁> 국 냄새 모락모락 식탁 위에 모이면 하루 종일 바빴던 마음도 따뜻하게 풀린다. 이 시는 저녁 식사 시간이 시끄럽고 불편하다는 느낌을 전하고 있다.
( O / X )
6 객관식
다음 중 시를 읽고 느낌을 말한 문장으로 가장 알맞은 것을 고르세요.
시에는 글자가 여러 개 있습니다.
이 시를 읽으니 마음이 포근해졌습니다.
시를 쓴 사람은 연필을 사용했을 것입니다.
이 시는 네 줄로 되어 있습니다.
7 빈칸
시를 읽고 떠오른 마음이나 생각을 우리는 시를 읽은 '____'이라고 말할 수 있습니다.
8 빈칸
다음 시를 읽고, 빈칸에 들어갈 알맞은 말을 쓰세요. <비 오는 날> 빗방울 톡톡 창문을 두드리면 내 마음에도 조용한 노래가 열린다. 이 시에서 '빗방울 톡톡 / 창문을 두드리면'은 비 오는 소리를 떠올리게 하여, 시를 읽는 사람이 장면을 더 ( ) 느끼게 합니다.
9 O/X
다음 판단이 맞으면 O, 틀리면 X를 쓰세요. 시를 읽고 느낌을 나눌 때에는 친구와 느낌이 달라도 서로의 생각을 존중해야 한다.
( O / X )
10 객관식
다음 중 시를 읽고 느낌을 나누는 말로 가장 알맞은 것은 무엇인가요?
이 시를 읽으니 봄이 떠올라서 기분이 밝아졌어.
이 시는 글자가 모두 열 개야.
이 시는 종이가 하얘.
이 시는 책의 왼쪽에 있어.