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3학년 수학 — 편지에 담긴 마음 파악하기
1학기 · 2단원 · 심화 · 4문제 · 2단
이름:   날짜:    년   월   일 점수:    / 40
1 단답형
다음은 지우가 전학 간 친구에게 보낸 편지의 한 부분입니다. "수업이 끝나고 운동장을 지날 때마다 네가 생각나. 같이 공놀이하던 자리가 비어 있어서 마음이 조금 허전해. 그래도 새 학교에서 잘 지내고 있다는 소식을 들으니 참 다행이야." 지우는 친구에게 어떤 두 가지 마음을 함께 전하고 있나요? 두 가지를 쓰세요.
2 객관식
다음은 민수가 할머니께 쓴 편지의 한 부분입니다. "할머니, 지난번에 보내 주신 털목도리를 하고 학교에 갔어요. 목이 따뜻해서 감기에 걸리지 않았어요. 쉬는 시간마다 친구들에게 자랑도 했답니다. 저를 생각하며 떠 주셔서 정말 감사해요." 이 편지에 가장 잘 드러난 민수의 마음은 무엇인가요?
속상하고 서운한 마음
고맙고 따뜻한 마음
무섭고 걱정되는 마음
화가 나고 답답한 마음
3 O/X
다음은 서연이가 아빠께 쓴 편지의 한 부분입니다. "아빠, 요즘 일이 많아 바쁘신데도 토요일에 제 발표 연습을 끝까지 들어주셔서 힘이 났어요. 아빠가 고개를 끄덕여 주실 때마다 더 열심히 해야겠다고 생각했어요." 이 편지에 담긴 마음으로 알맞으면 O, 아니면 X를 쓰세요. "서연이는 아빠가 자기 일을 도와주지 않아 섭섭한 마음을 전하고 있다."
( O / X )
4 객관식
다음 두 문장을 읽고, 편지에 담긴 마음을 바르게 설명한 것을 고르세요. (가) "엄마, 제가 아끼던 화분에 물을 주고 창가에 놓아 주셔서 새싹이 났어요. 제 마음도 환해졌어요." (나) "형, 빌려 간 공책을 아직 못 받아서 내일 준비물을 챙기기 어려웠어. 다음부터는 꼭 제때 돌려줘." 두 편지에 담긴 마음을 바르게 짝지은 것은 무엇인가요?
(가) 미안함 / (나) 기쁨
(가) 고마움 / (나) 서운함
(가) 두려움 / (나) 자랑스러움
(가) 부끄러움 / (나) 기대감