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3학년 수학 — 문단의 짜임 파악하기
1학기 · 2단원 · 15문제 · 1단
이름:   날짜:    년   월   일 점수:    / 150
1 객관식
다음 중 문단의 짜임이 가장 자연스러운 것은 어느 것입니까?
자세한 내용 → 자세한 내용 → 중심 생각
중심 생각 → 자세한 내용 → 마무리
마무리 → 자세한 내용 → 중심 생각
자세한 내용 → 마무리 → 제목
2 O/X
문단의 짜임을 생각하며 글을 읽으면, 글의 중심 생각과 자세한 내용을 더 잘 알 수 있습니다.
( O / X )
3 O/X
문단에서 여러 문장은 서로 이어져 하나의 중심 생각을 나타냅니다. 맞으면 O, 틀리면 X를 쓰세요.
( O / X )
4 O/X
다음 설명이 맞으면 O, 틀리면 X를 쓰세요. 문단에서 모든 문장은 같은 역할을 하며, 중심 문장과 자세히 설명하는 문장을 나눌 필요가 없다.
( O / X )
5 단답형
다음 문단의 중심 생각을 쓰세요. 강아지는 사람과 친하게 지내는 동물입니다. 함께 산책할 수도 있고, 공놀이도 할 수 있습니다. 그래서 많은 사람이 강아지를 좋아합니다.
6 객관식
다음 중 문단의 첫 문장에 주로 들어가는 것은 무엇인가요?
중심 생각
인물 이름만
날짜만
꾸미는 말만
7 단답형
다음 문단에서 뒤에 오는 문장들이 설명하는 대상은 무엇인지 쓰세요. 민준이는 공원에서 나무를 관찰했습니다. 나무껍질은 거칠거칠했습니다. 잎은 손바닥보다 조금 작았습니다. 줄기는 곧게 위로 뻗어 있었습니다.
8 단답형
문단을 읽을 때 첫 문장, 가운데 문장, 끝 문장을 살피는 까닭을 한 가지로 쓰세요.
9 객관식
다음 중 문단의 첫 문장에서 가장 많이 하는 일은 무엇인가요?
글쓴이의 생각을 처음 밝힌다
이야기를 갑자기 끝낸다
새로운 문단을 숨긴다
문장을 모두 똑같이 만든다
10 빈칸
문단을 읽을 때에는 문장 하나하나만 보지 말고, 문장들이 어떻게 이어져 있는지 살펴보며 문단의 ______을(를) 파악해야 합니다.
11 객관식
다음은 한 문단을 이루는 네 문장입니다. ㄱ. 그래서 나는 집에 돌아오자마자 화분에 물을 주었다. ㄴ. 잎이 축 처진 모습을 보니 아주 목이 말라 보였다. ㄷ. 오늘 학교에서 돌아오는 길에 베란다의 강낭콩 화분을 보았다. ㄹ. 식물도 살아 있으므로 때맞추어 돌보아야 한다. 이 문단이 자연스럽게 이어지도록 문장을 알맞게 나열한 것은 무엇인가요?
ㄷ → ㄴ → ㄱ → ㄹ
ㄴ → ㄷ → ㄹ → ㄱ
ㄷ → ㄱ → ㄴ → ㄹ
ㄹ → ㄷ → ㄴ → ㄱ
12 빈칸
다음 문단이 자연스럽게 이어지도록 빈칸에 들어갈 문장을 쓰세요. 우리 반은 교실을 깨끗하게 사용하려고 노력합니다. ________. 또 책상을 바르게 정리합니다. 그래서 교실이 늘 환하고 정돈되어 보입니다.
13 빈칸
다음 문단을 읽고 빈칸에 들어갈 알맞은 말을 쓰세요. 도서관은 조용히 이용해야 합니다. 큰 소리로 말하면 다른 사람의 책 읽기를 방해할 수 있습니다. 또 책을 읽는 사람은 내용에 집중하기 어렵습니다. 그래서 도서관에서는 ( ) 지내야 합니다.
14 빈칸
다음 문단에서 빈칸에 들어갈 알맞은 말을 쓰세요. 우리 집 강아지는 매일 산책을 합니다. 산책을 하면 몸을 튼튼하게 할 수 있습니다. 밖에서 냄새를 맡고 뛰어놀며 스트레스도 풀 수 있습니다. 이렇게 앞의 문장들이 뒷받침하는 것은 강아지에게 산책이 ( ) 점입니다.
15 O/X
문단의 모든 문장은 서로 다른 이야기를 해야 문단이 더 재미있어집니다.
( O / X )