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1학년 수학 — 읽은 글에 대해 생각 나누기
2학기 · 1단원 · 10문제 · 1단
이름:   날짜:    년   월   일 점수:    / 100
1 객관식
‘아기 새가 처음 날아오르는 이야기’를 읽은 뒤 할 말로 가장 알맞은 것은 무엇인가요?
아기 새가 무서웠을 것 같아. 그래도 용기를 내서 대단해.
나는 어제 비를 맞았어.
새는 보통 두 발이 있어.
책상 위에 지우개가 있어.
2 객관식
읽은 글에 대한 생각을 말할 때 가장 알맞은 것은 무엇일까요?
내 생각을 말한다
아무 말도 하지 않는다
친구 말을 막는다
글과 상관없는 말을 한다
3 객관식
다음 중 읽은 글에 대한 느낌을 말한 것은 무엇일까요?
주인공이 참 용감해 보여요.
책상 위에 연필이 있어요.
오늘은 비가 와요.
운동장에서 뛰어놀아요.
4 단답형
다음을 읽고 물음에 답하세요. 나는 이 글을 읽고 동생 생각이 났어요. 동생도 혼자 신발을 신으려고 여러 번 해 보았거든요. 위와 같이 읽은 글에 대해 생각을 나눌 때, 글과 내 경험을 이어 주는 낱말을 쓰세요. '내 ______과(와) 비슷해요.'
5 O/X
다음을 읽고 판단하세요. 지호: 나는 주인공이 용감하다고 생각해. 수아: 나는 조금 무서웠을 것 같아. 읽은 글에 대해 생각을 나눌 때, 두 사람의 생각이 다르면 한 사람의 생각만 맞다고 해야 한다.
( O / X )
6 O/X
읽은 글에 대한 생각은 사람마다 다를 수 있습니다.
( O / X )
7 단답형
읽은 글에 대한 생각을 말할 때 함께 말하면 좋은 것은 무엇일까요? (한 낱말로 쓰세요.)
8 객관식
민수는 동화를 읽고 “토끼가 친구를 도와줘서 참 착해.”라고 말했습니다. 민수가 읽은 글에 대해 나눈 생각으로 알맞은 것은 무엇인가요?
글 속 인물의 마음과 행동에 대해 말하고 있다.
글자를 바르게 쓰는 방법을 말하고 있다.
책의 값을 묻고 있다.
글의 길이를 세고 있다.
9 단답형
다음을 읽고 물음에 답하세요. 유나는 비 오는 날 우산이 없는 친구에게 자기 우산을 같이 쓰자고 했어요. 이 글을 읽고, 유나를 보고 들 수 있는 생각을 한 문장으로 써 보세요.
10 객관식
친구의 생각을 들은 뒤 알맞게 말한 것은 무엇일까요?
네 생각도 참 좋구나.
틀렸어. 내 말만 맞아.
그만 말해.
듣기 싫어.

정답

1.
2.
3.
4. 경험
5. X
6. O
7. 까닭
8.
9. 유나는 친구를 잘 도와주는 착한 아이예요.
10.