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1학년 수학 — 뒷이야기 상상하기
2학기 · 1단원 · 10문제 · 1단
이름:   날짜:    년   월   일 점수:    / 100
1 O/X
친구가 '고마워'라고 말했어요. 아마 전에 누군가가 친구를 도와주었을 거예요.
( O / X )
2 O/X
준호가 교실 바닥의 쓰레기를 보고 주웠어요. 준호는 교실을 깨끗하게 하려는 행동을 했어요.
( O / X )
3 O/X
친구가 아파 보여서 물을 가져다주었어요. 이 행동은 친구를 생각하는 마음이 담겨 있어요.
( O / X )
4 O/X
형이 동생에게 책을 읽어 주었어요. 동생은 기뻐할 수 있어요.
( O / X )
5 O/X
해가 지는데 동생이 길을 잃었어요. 형이 손을 꼭 잡아 주었어요. 형은 동생을 안심시키고 있어요.
( O / X )
6 객관식
도서관에서 친구가 큰 소리로 말했어요. 유나는 어떻게 말하면 좋을까요?
조용히 말하자.
더 크게 말해.
계속 떠들자.
노래를 부르자.
7 객관식
민수가 길에서 지갑을 주웠어요. 민수는 뭐라고 말하면 좋을까요?
주인을 찾아줘야지.
내가 가져야지.
땅에 버려야지.
숨겨야지.
8 객관식
운동장에서 공이 담 밖으로 나갔어요. 아이들이 먼저 해야 할 일은 무엇일까요?
어른께 말씀드려요.
담을 마구 넘어가요.
서로 밀어요.
그냥 집에 가요.
9 객관식
놀이 시간에 친구가 블록 탑을 무너뜨려서 속상해했어요. 내가 하면 좋을 행동은 무엇일까요?
같이 다시 만들어요.
더 무너뜨려요.
친구를 놀려요.
아무 말도 안 해요.
10 객관식
강아지가 혼자 떨고 있었어요. 지우가 강아지에게 다가갔어요. 다음에 가장 알맞은 일은 무엇일까요?
강아지를 살펴봐요.
더 크게 놀라게 해요.
돌을 던져요.
그냥 웃어요.