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1학년 수학 — 뜻이 잘 드러나게 읽기
2학기 · 3단원 · 기본 · 14문제 · 1단
이름:   날짜:    년   월   일 점수:    / 140
1 O/X
"아기가 잠을 자요."를 "아기가 / 잠을 / 자요."처럼 읽으면 뜻이 더 잘 드러납니다.
( O / X )
2 O/X
"선생님이 책을 읽어 주세요."를 "선생님이 / 책을 / 읽어 주세요."처럼 읽을 수 있습니다.
( O / X )
3 객관식
다음 중 뜻이 잘 드러나게 띄어 읽은 것은 어느 것인가요?
나는사과를먹어요.
나는 / 사과를 / 먹어요.
나는사과를 / 먹어요.
나 / 는사과를먹어요.
4 O/X
"우리는 함께 노래해요."를 한 번에 빨리 읽어도 뜻이 잘 드러납니다.
( O / X )
5 객관식
"해가 동쪽에서 떠요."를 띄어 읽을 때 알맞은 것은 어느 것인가요?
해가동쪽에서 / 떠요.
해가 / 동쪽에서 / 떠요.
해 / 가 동쪽에서 떠요.
해가 / 동쪽 / 에서떠요.
6 객관식
"우리가 운동장에서 뛰어요."를 가장 알맞게 띄어 읽은 것을 고르세요.
우리가 / 운동장에서 / 뛰어요.
우리 / 가운동장에서 뛰어요.
우리가 운동 / 장에서 뛰어요.
우 / 리가 / 운동장에서뛰어요.
7 객관식
"고양이가 창문 옆에 앉아요."를 띄어 읽은 것 중 알맞은 것은?
고양이가 / 창문 옆에 / 앉아요.
고양이 / 가 창문 옆에 앉아요.
고양이가 창문 / 옆에앉아요.
고 / 양이가 / 창문 옆에 앉아요.
8 O/X
띄어 읽기는 듣는 사람이 문장을 더 쉽게 이해하게 도와줍니다.
( O / X )
9 객관식
"토끼가 풀밭을 달려요."를 잘못 띄어 읽은 것은 어느 것인가요?
토끼가 / 풀밭을 / 달려요.
토끼가 풀밭을 달려요.
토 / 끼가 풀밭을 달려요.
토끼가 / 풀밭을 달려요.
10 O/X
"나는 / 친구와 / 놀아요."는 뜻이 잘 드러나게 읽은 예입니다.
( O / X )
11 객관식
다음 중 가장 자연스럽게 띄어 읽은 것은 무엇인가요?
나는 / 학교에 가요.
나 / 는 학교에 가요.
나는 학 / 교에 가요.
나는 학교에가요.
12 O/X
"바람이 시원하게 불어요."를 "바람이시원하게불어요."처럼 읽는 것이 더 좋습니다.
( O / X )
13 객관식
띄어 읽기를 하는 까닭으로 알맞은 것을 고르세요.
더 크게 말하려고
더 빨리 읽으려고
뜻이 잘 드러나게 하려고
글자를 많이 쓰려고
14 객관식
"강아지가 마당에서 놀아요."를 바르게 띄어 읽은 것을 고르세요.
강아지가 / 마당에서 / 놀아요.
강아지 / 가마당에서놀아요.
강아지가마당에서 / 놀아요.
강 / 아지가 / 마당에서놀아요.