다음은 민수가 좋아하는 과일입니다. 사과 2명, 바나나 3명, 포도 1명입니다. 이 자료를 표로 바르게 나타낸 것을 고르세요.
①
과일 | 사람 수 / 사과 2 / 바나나 3 / 포도 1
②
과일 | 사람 수 / 사과 3 / 바나나 2 / 포도 1
③
과일 | 사람 수 / 사과 2 / 바나나 1 / 포도 3
④
과일 | 사람 수 / 사과 1 / 바나나 2 / 포도 3
정답:
① 과일 | 사람 수 / 사과 2 / 바나나 3 / 포도 1
해설: 주어진 자료를 그대로 표에 옮기면 사과 2명, 바나나 3명, 포도 1명입니다. 그래서 1번이 맞습니다.
정답:
①
다음 자료를 표로 나타냈습니다.
장난감 | 수
자동차 | 4
로봇 | 2
공 | 3
표를 보고 장난감은 모두 몇 개인지 쓰세요.
$$ 4+2+3 $$
정답:
9
해설: 자동차 4개, 로봇 2개, 공 3개를 모두 더하면 \(4+2+3=9\)입니다.
정답:
9
다음 표를 보고 맞으면 O, 틀리면 X를 쓰세요.
색깔 | 수
빨강 | 5
파랑 | 2
노랑 | 4
'파랑의 수는 노랑의 수보다 많다.'
정답:
X
해설: 파랑은 2이고 노랑은 4입니다. 2는 4보다 작으므로 틀렸습니다.
정답:
X
다음은 2학년 1반 친구들이 좋아하는 과일입니다. 사과, 바나나, 사과, 포도, 사과. 사과는 몇 명인가요?
정답:
② 3명
해설: 사과를 하나씩 세어 보면 3번 나옵니다. 그래서 사과는 3명입니다.
정답:
②
다음 자료를 보고 표에 알맞은 수를 쓰세요. 강아지, 고양이, 강아지, 토끼, 강아지, 고양이. 고양이: 2, 토끼: 1, 강아지: ?
정답:
3
해설: 강아지는 모두 3번 나옵니다. 그래서 강아지 칸에는 3을 씁니다.
정답:
3
다음 자료를 표로 나타내려고 합니다. 연필, 지우개, 연필, 자. 이때 연필은 2개이므로 표의 연필 칸에는 2를 써야 합니다. 맞으면 O, 틀리면 X를 쓰세요.
정답:
O
해설: 연필은 2번 나옵니다. 그래서 표의 연필 칸에는 2를 쓰는 것이 맞습니다.
정답:
O
다음 자료를 보고 표의 제목으로 가장 알맞은 것을 고르세요. 축구공, 농구공, 축구공, 배구공
①
좋아하는 계절
②
공의 종류
③
가방의 색
④
먹은 간식
정답:
② 공의 종류
해설: 자료에 나온 것은 축구공, 농구공, 배구공처럼 공의 이름입니다. 그래서 표의 제목은 공의 종류가 알맞습니다.
정답:
②
다음 자료를 표로 나타낼 때 종류는 모두 몇 가지인가요? 빨강, 파랑, 빨강, 노랑, 파랑
정답:
3
해설: 자료에 나온 색은 빨강, 파랑, 노랑입니다. 서로 다른 종류는 3가지입니다.
정답:
3
표로 나타낼 때 같은 것은 모아 적어야 합니다. 맞으면 O, 틀리면 X를 쓰세요.
정답:
O
해설: 표는 같은 것을 모아 수를 알아보기 쉽게 나타내는 방법입니다. 그래서 같은 것은 모아 적어야 합니다.
정답:
O
다음 표를 보고 맞는 말을 고르세요. 과자: 2, 사탕: 4, 젤리: 1
①
과자가 가장 많다.
②
젤리가 4개이다.
③
사탕이 가장 많다.
④
과자와 젤리가 같다.
정답:
③ 사탕이 가장 많다.
해설: 과자 2개, 사탕 4개, 젤리 1개이므로 가장 많은 것은 사탕입니다.
정답:
③
다음 자료를 보고 표에 적을 수를 쓰세요. 우유, 우유, 주스, 물, 물, 물. 물은 몇 개인가요?
정답:
3
해설: 물은 3번 나옵니다. 그래서 표의 물 칸에는 3을 씁니다.
정답:
3
다음은 반 친구들이 좋아하는 과일을 조사한 내용입니다. 사과 4명, 바나나 3명, 포도 2명입니다. 이 자료를 표로 바르게 나타낸 것은 어느 것인가요?
①
과일-사과, 바나나, 포도 / 사람 수-4, 3, 2
②
과일-사과, 바나나, 포도 / 사람 수-3, 4, 2
③
과일-사과, 바나나, 포도 / 사람 수-2, 3, 4
④
과일-사과, 바나나, 포도 / 사람 수-4, 2, 3
정답:
① 과일-사과, 바나나, 포도 / 사람 수-4, 3, 2
해설: 조사한 수를 그대로 표에 옮기면 사과 4명, 바나나 3명, 포도 2명입니다.
정답:
①
민수네 모둠에서 기르고 있는 식물을 조사했습니다. 강낭콩 5개, 봉선화 3개, 해바라기 4개입니다. 이 자료를 표로 나타냈을 때, 식물의 수를 모두 더하면 몇 개인가요?
정답:
12
해설: 강낭콩 5개, 봉선화 3개, 해바라기 4개이므로 \(5+3+4=12\)입니다.
정답:
12
표는 같은 종류끼리 자료를 모아 알아보기 쉽게 나타낸 것입니다. 맞으면 O, 틀리면 X를 쓰세요.
정답:
O
해설: 표는 같은 자료를 한데 모아 정리해서 보기 쉽게 나타내는 방법입니다.
정답:
O
다음 중 표의 가로줄과 세로줄로 나눈 칸에 들어갈 내용으로 알맞지 않은 것은 무엇인가요?
①
조사한 것의 이름
②
조사한 수
③
날씨에 대한 긴 이야기
④
자료의 종류
정답:
③ 날씨에 대한 긴 이야기
해설: 표에는 자료의 종류와 수처럼 짧고 알기 쉽게 정리한 내용을 넣습니다. 긴 이야기는 표에 알맞지 않습니다.
정답:
③
준희가 색종이 색을 조사해 표로 나타내려고 합니다. 빨강 2장, 파랑 6장, 노랑 4장입니다. 표에서 가장 수가 많은 색은 무엇인가요?
정답:
파랑
해설: 빨강은 2장, 파랑은 6장, 노랑은 4장이므로 가장 많은 것은 파랑입니다.
정답:
파랑
토끼 3마리, 강아지 5마리, 고양이 4마리를 조사했습니다. 이 자료를 표로 나타낼 때, 동물 이름과 마릿수를 서로 바꾸어 적어도 괜찮습니다. 맞으면 O, 틀리면 X를 쓰세요.
정답:
X
해설: 동물 이름과 그에 맞는 마릿수를 바르게 짝지어 적어야 합니다. 바꾸어 적으면 틀린 표가 됩니다.
정답:
X
다음은 운동장 놀이를 조사한 자료입니다. 줄넘기 3명, 공놀이 5명, 술래잡기 5명입니다. 이 자료를 표로 나타냈을 때 알 수 있는 내용으로 맞는 것은 어느 것인가요?
①
줄넘기를 한 친구가 가장 많다.
②
공놀이와 술래잡기를 한 친구 수는 같다.
③
술래잡기를 한 친구가 3명이다.
④
모두 10명이 놀았다.
정답:
② 공놀이와 술래잡기를 한 친구 수는 같다.
해설: 공놀이는 5명, 술래잡기도 5명이므로 두 놀이의 친구 수는 같습니다. 모두 합하면 \(3+5+5=13\)명입니다.
정답:
②
어느 반에서 아침에 타고 온 것을 조사했습니다. 걸어서 7명, 자전거 2명, 자동차 6명입니다. 이 자료를 표로 나타냈을 때, 걸어서 온 학생은 자전거를 타고 온 학생보다 몇 명 더 많나요?
$$ \(7-2\) $$
정답:
5
해설: 걸어서 온 학생 7명에서 자전거를 타고 온 학생 2명을 빼면 \(7-2=5\)명입니다.
정답:
5