3학년 궁금한 것을 질문으로 만들기

Q1 객관식 난이도 기본

과학자가 탐구를 시작할 때 가장 먼저 하는 것은 무엇인가요?

① 실험하기

② 궁금한 것 찾기

③ 결과 발표하기

④ 보고서 쓰기

정답: ② 궁금한 것 찾기

해설: 과학자는 탐구를 시작할 때 가장 먼저 주변에서 궁금한 것을 찾습니다.

Q2 O/X 난이도 기본

과학 탐구는 궁금한 것을 질문으로 만드는 것에서 시작된다.

정답: O

해설: 과학 탐구의 첫 단계는 궁금한 것을 질문으로 만드는 것입니다.

Q3 객관식 난이도 기본

다음 중 탐구 질문으로 가장 알맞은 것은 어느 것인가요?

① 꽃은 예쁘다.

② 식물은 물을 주면 더 잘 자랄까?

③ 나는 강아지를 좋아한다.

④ 오늘 날씨가 좋다.

정답: ② 식물은 물을 주면 더 잘 자랄까?

해설: 탐구 질문은 '~할까?', '~일까?'처럼 직접 조사하거나 실험해서 답을 찾을 수 있는 형태여야 합니다.

Q4 객관식 난이도 기본

다음 중 관찰을 통해 만든 탐구 질문은 어느 것인가요?

① 수학은 재미있다.

② 왜 얼음은 햇빛에서 녹을까?

③ 나는 과학을 좋아한다.

④ 학교가 멀다.

정답: ② 왜 얼음은 햇빛에서 녹을까?

해설: '왜 얼음은 햇빛에서 녹을까?'는 관찰한 현상에 대해 궁금한 점을 질문으로 만든 것입니다.

Q5 O/X 난이도 기본

'나는 딸기가 맛있다고 생각한다.'는 좋은 탐구 질문이다.

정답: X

해설: 개인의 느낌이나 생각은 탐구 질문이 아닙니다. 탐구 질문은 조사나 실험으로 답을 찾을 수 있어야 합니다.

Q6 객관식 난이도 기본

탐구 질문을 만들려면 어떤 마음이 필요한가요?

① 귀찮은 마음

② 궁금해하는 마음

③ 무서운 마음

④ 졸린 마음

정답: ② 궁금해하는 마음

해설: 탐구 질문을 만들려면 주변 현상에 대해 궁금해하는 마음, 즉 호기심이 필요합니다.

Q7 객관식 난이도 기본

'화분에 물을 많이 주면 식물이 더 잘 자랄까?'는 어떤 종류의 문장인가요?

① 느낌을 표현한 문장

② 탐구 질문

③ 일기 내용

④ 동화 이야기

정답: ② 탐구 질문

해설: 실험이나 조사를 통해 답을 찾을 수 있는 궁금증을 담은 문장이므로 탐구 질문입니다.

Q8 O/X 난이도 기본

탐구 질문은 실험이나 조사를 통해 답을 찾을 수 있어야 한다.

정답: O

해설: 좋은 탐구 질문은 직접 실험하거나 조사해서 답을 알아낼 수 있는 것이어야 합니다.

Q9 객관식 난이도 기본

다음 중 탐구 질문으로 알맞지 않은 것은 어느 것인가요?

① 씨앗에 물을 주면 싹이 틀까?

② 자석은 어떤 물건을 끌어당길까?

③ 비 오는 날은 싫다.

④ 개미는 무엇을 먹을까?

정답: ③ 비 오는 날은 싫다.

해설: '비 오는 날은 싫다.'는 개인의 감정을 나타낸 문장이므로 탐구 질문이 아닙니다.

Q10 O/X 난이도 기본

'하늘은 왜 파란색일까?'는 탐구 질문이 될 수 있다.

정답: O

해설: '하늘은 왜 파란색일까?'는 자연 현상에 대한 궁금증을 담고 있어 탐구 질문이 될 수 있습니다.

Q11 객관식 난이도 기본

운동장에서 개미를 관찰했습니다. 다음 중 이 관찰에서 만들 수 있는 탐구 질문은 무엇인가요?

① 개미는 귀엽다.

② 개미는 어디에서 살까?

③ 개미는 싫다.

④ 운동장은 넓다.

정답: ② 개미는 어디에서 살까?

해설: '개미는 어디에서 살까?'는 관찰에서 생긴 궁금증을 질문으로 만든 것입니다.

Q12 객관식 난이도 기본

비가 온 뒤 무지개가 떴습니다. 이를 보고 만든 탐구 질문으로 알맞은 것은?

① 무지개는 예쁘다.

② 무지개는 언제 나타날까?

③ 비가 싫다.

④ 하늘을 봤다.

정답: ② 무지개는 언제 나타날까?

해설: '무지개는 언제 나타날까?'는 관찰한 현상에서 궁금한 점을 질문으로 만든 것입니다.

Q13 O/X 난이도 기본

'수박은 맛있을까?'는 과학 탐구 질문으로 적절하다.

정답: X

해설: 맛있는지는 사람마다 다른 개인의 취향이므로, 실험이나 조사로 답을 구하기 어려운 질문입니다.

Q14 객관식 난이도 기본

다음 중 관찰한 것을 탐구 질문으로 바꾼 것은 어느 것인가요?

① 나뭇잎이 떨어졌다. → 나뭇잎은 왜 가을에 떨어질까?

② 나뭇잎이 떨어졌다. → 나뭇잎은 예쁘다.

③ 나뭇잎이 떨어졌다. → 나는 나뭇잎을 주웠다.

④ 나뭇잎이 떨어졌다. → 가을은 좋은 계절이다.

정답: ① 나뭇잎이 떨어졌다. → 나뭇잎은 왜 가을에 떨어질까?

해설: 관찰한 사실(나뭇잎이 떨어짐)에서 '왜'라는 의문사를 사용해 탐구 질문으로 바꾼 것입니다.

Q15 O/X 난이도 기본

탐구 질문은 한 가지 정해진 답만 있어야 한다.

정답: X

해설: 탐구 질문은 여러 가지 답이 나올 수도 있으며, 실험과 조사를 통해 답을 찾아가는 과정이 중요합니다.

Q16 객관식 난이도 기본

다음 중 궁금한 것을 질문으로 만드는 방법으로 알맞은 것은?

① 느낌을 그대로 쓴다.

② 관찰한 것에서 궁금한 점을 '~할까?'로 바꾼다.

③ 좋고 싫음을 표현한다.

④ 다른 사람의 질문을 그대로 따라 한다.

정답: ② 관찰한 것에서 궁금한 점을 '~할까?'로 바꾼다.

해설: 관찰한 것에서 궁금한 점을 찾아 '~할까?', '~일까?'와 같은 의문문으로 바꾸면 탐구 질문이 됩니다.

1단원. 궁금한 것을 질문으로 만들기

문제 (16개)