다음 빈칸에 들어갈 알맞은 말을 쓰세요. '주인공이 친구와 화해한 일'은 이야기의 ( )입니다.
정답:
사건
해설: 이야기에서 일어난 일을 '사건'이라고 합니다. 친구와 화해한 일은 이야기 속에서 벌어진 일입니다.
정답:
사건
Q4객관식난이도 기본
이야기를 읽고 물음에 답하세요.
"민수는 토요일 아침, 학교 운동장에서 친구 지우와 함께 연을 날렸습니다."
이 이야기의 배경으로 알맞은 것은 무엇인가요?
①토요일 아침, 학교 운동장
②월요일 저녁, 집 안
③토요일 밤, 놀이터
④일요일 아침, 도서관
정답:
① 토요일 아침, 학교 운동장
해설: 이야기 속에 나온 때는 '토요일 아침'이고, 장소는 '학교 운동장'입니다.
정답:
①
Q5단답형난이도 기본
이야기를 읽고 물음에 답하세요.
"유나는 동생과 함께 강아지를 찾으러 공원에 갔습니다."
이 이야기의 인물은 누구인가요? 모두 쓰세요.
정답:
유나, 동생
해설: 이야기에 나오는 인물은 유나와 동생입니다. 강아지는 찾는 대상이지만 사람 인물로 쓰지 않습니다.
정답:
유나, 동생
Q6O/X난이도 기본
이야기를 읽고 맞으면 O, 틀리면 X를 쓰세요.
"수아는 비 오는 날 우산을 쓰고 할머니 댁에 갔습니다."
이 이야기의 배경은 '맑은 날'입니다.
정답:
X
해설: 이야기에는 '비 오는 날'이라고 나와 있으므로 '맑은 날'은 틀렸습니다.
정답:
X
Q7빈칸난이도 기본
이야기를 읽고 빈칸에 알맞은 말을 쓰세요.
"준호는 도서관에서 책을 빌리고 집에 와서 바로 읽기 시작했습니다."
준호가 처음 한 일은 도서관에서 책을 ( ) 것입니다.
정답:
빌린
해설: 준호는 먼저 도서관에서 책을 빌리고, 그다음 집에 와서 읽었습니다.
정답:
빌린
Q8객관식난이도 기본
글을 읽고 중심 사건을 고르세요.
"아라는 화분에 물을 주다가 화분을 떨어뜨렸습니다. 그래서 엄마와 함께 흙을 다시 담고 화분을 정리했습니다."
①아라가 화분을 사고 싶어 했다.
②아라가 화분을 떨어뜨려 다시 정리했다.
③엄마가 꽃을 심었다.
④아라가 친구를 만났다.
정답:
② 아라가 화분을 떨어뜨려 다시 정리했다.
해설: 이 글에서 가장 중요한 사건은 아라가 화분을 떨어뜨리고 다시 정리한 일입니다.
정답:
②
Q9단답형난이도 기본
이야기를 읽고 물음에 답하세요.
"겨울 방학에 서준이는 가족과 함께 눈썰매장에 갔습니다."
이 이야기의 장소는 어디인가요?
정답:
눈썰매장
해설: 가족과 함께 간 곳이 바로 이야기의 장소인 눈썰매장입니다.
정답:
눈썰매장
Q10O/X난이도 기본
다음 설명이 맞으면 O, 틀리면 X를 쓰세요.
글을 읽고 인물, 사건, 배경을 정리하면 이야기 내용을 더 잘 이해할 수 있습니다.
정답:
O
해설: 인물, 사건, 배경을 나누어 보면 이야기의 흐름과 내용을 쉽게 파악할 수 있습니다.
정답:
O
Q11빈칸난이도 기본
빈칸에 알맞은 말을 쓰세요.
이야기에서 '누가 나오는지'를 정리한 것은 ( )입니다.
정답:
인물
해설: 이야기에 나오는 사람이나 동물, 등장 대상을 정리한 것은 인물입니다.
정답:
인물
Q12객관식난이도 보통
다음을 읽고 물음에 답하세요.
민수는 토요일 아침에 강아지 초코와 공원에 갔습니다. 그런데 초코가 갑자기 달려가서 길을 잃었습니다. 민수는 놀랐지만 공원 안내소에 가서 도움을 요청했습니다. 잠시 뒤 초코는 분수대 앞에서 발견되었습니다.
이 글의 중심 사건으로 알맞은 것은 무엇인가요?
①민수가 토요일에 일찍 일어났습니다.
②초코가 공원에서 길을 잃었다가 다시 발견되었습니다.
③민수가 공원에서 간식을 먹었습니다.
④초코가 집에서 잠을 잤습니다.
정답:
② 초코가 공원에서 길을 잃었다가 다시 발견되었습니다.
해설: 글에서 가장 중요하게 일어난 일은 초코가 길을 잃었다가 다시 발견된 것입니다.
정답:
②
Q13단답형난이도 보통
다음을 읽고 물음에 답하세요.
수지는 비 오는 날 도서관 창가에 앉아 책을 읽었습니다. 책 속 주인공이 어려움을 이겨 내는 장면을 보고 수지는 큰 용기를 얻었습니다.
이 글의 배경 중 '장소'는 어디인가요?
정답:
도서관
해설: 수지가 책을 읽은 곳이 '도서관 창가'이므로 장소 배경은 도서관입니다.
정답:
도서관
Q14O/X난이도 보통
다음을 읽고 맞으면 O, 틀리면 X를 쓰세요.
지호는 할머니 댁에 가서 감자를 캐는 일을 도왔습니다. 처음에는 힘들다고 했지만, 끝나고 나서는 스스로 뿌듯하다고 말했습니다.
지호는 처음부터 감자 캐는 일을 아주 쉽다고 생각했습니다.
정답:
X
해설: 글에서 지호는 '처음에는 힘들다고' 했으므로 처음부터 쉽다고 생각한 것은 아닙니다.
정답:
X
Q15빈칸난이도 보통
다음을 읽고 빈칸에 알맞은 말을 쓰세요.
은서는 학교 운동회에서 이어달리기에 나갔습니다. 마지막 주자가 된 은서는 넘어질 뻔했지만 끝까지 달려 반 친구들과 함께 기뻐했습니다.
이 글의 인물은 은서와 ( )입니다.
정답:
반 친구들
해설: 글에 나온 인물은 은서와 함께 기뻐한 반 친구들입니다.
정답:
반 친구들
Q16객관식난이도 보통
다음을 읽고 물음에 답하세요.
현아는 아침마다 늦잠을 자서 학교에 급하게 갔습니다. 그래서 준비물을 자주 빠뜨렸습니다. 어느 날 현아는 전날 밤에 가방을 미리 챙기기로 마음먹었습니다. 그 뒤로는 준비물을 잘 챙길 수 있었습니다.
현아가 문제를 해결한 방법으로 알맞은 것은 무엇인가요?
①아침에 더 늦게 일어났습니다.
②친구에게 준비물을 모두 빌렸습니다.
③전날 밤에 가방을 미리 챙겼습니다.
④학교에 가지 않았습니다.
정답:
③ 전날 밤에 가방을 미리 챙겼습니다.
해설: 현아는 준비물을 빠뜨리는 문제를 해결하기 위해 전날 밤에 가방을 미리 챙겼습니다.
정답:
③
Q17단답형난이도 보통
다음을 읽고 물음에 답하세요.
여름 방학 동안 준호 가족은 바닷가 마을에 갔습니다. 준호는 아침에는 조개를 줍고, 저녁에는 붉게 물든 하늘을 보며 하루를 마무리했습니다.
이 글의 시간 배경은 언제인가요?
정답:
여름 방학
해설: 글의 첫 문장에 '여름 방학 동안'이라고 나와 있으므로 시간 배경은 여름 방학입니다.
정답:
여름 방학
Q18O/X난이도 보통
다음을 읽고 맞으면 O, 틀리면 X를 쓰세요.
소라는 학급 화분에 물을 주기로 했습니다. 그런데 며칠 동안 물을 주지 못해 잎이 축 처졌습니다. 소라는 바로 물을 주고 햇빛이 드는 곳으로 옮겼습니다.
이 글의 사건은 화분이 건강하게 잘 자라는 모습만 보여 줍니다.
정답:
X
해설: 이 글에는 화분이 축 처지는 문제와 소라가 이를 해결하는 일이 함께 나옵니다. 건강하게 잘 자라는 모습만 보여 주는 것은 아닙니다.
정답:
X
Q19빈칸난이도 보통
다음을 읽고 빈칸에 알맞은 말을 쓰세요.
도윤이는 시장에서 어머니를 따라다니며 심부름을 했습니다. 과일 가게에서는 사과를 사고, 떡집에서는 따끈한 떡 냄새를 맡았습니다.
이 글의 배경 중 장소는 ( )입니다.
정답:
시장
해설: 도윤이가 어머니와 함께 심부름한 곳은 시장이므로 장소 배경은 시장입니다.
정답:
시장
Q20객관식난이도 심화
다음을 읽고, 인물과 배경을 바르게 짝 지은 것을 고르세요.
민수는 비가 그친 뒤 운동장 가장자리에 쭈그리고 앉았습니다. 젖은 흙 속에서 꿈틀거리는 지렁이를 보고, 친구들이 밟지 않게 나뭇가지를 세워 두었습니다.
① 인물: 지렁이 / 배경: 교실
② 인물: 민수 / 배경: 운동장
③ 인물: 친구들 / 배경: 집 앞마당
④ 인물: 나뭇가지 / 배경: 도서관
①① 인물: 지렁이 / 배경: 교실
②② 인물: 민수 / 배경: 운동장
③③ 인물: 친구들 / 배경: 집 앞마당
④④ 인물: 나뭇가지 / 배경: 도서관
정답:
② ② 인물: 민수 / 배경: 운동장
해설: 글에서 중심 인물은 민수이고, 일이 일어난 곳은 운동장입니다.
정답:
②
Q21빈칸난이도 심화
다음을 읽고, 빈칸에 들어갈 알맞은 말을 쓰세요.
소라는 아침 일찍 바닷가에 나가 조개껍데기를 주웠습니다. 그런데 파도 소리보다 더 크게 '야옹' 하는 소리가 들렸습니다. 소라는 바위 뒤에서 떨고 있는 새끼 고양이를 발견해 외투로 감싸 주었습니다.
이 글에서 가장 중요한 사건은 소라가 바위 뒤에서 떨고 있는 새끼 고양이를 발견해 ( ) 준 것입니다.
정답:
외투로 감싸
해설: 글의 중심 사건은 소라가 새끼 고양이를 도와준 일입니다. 그래서 '외투로 감싸'가 알맞습니다.
정답:
외투로 감싸
Q22O/X난이도 심화
다음을 읽고, 내용이 맞으면 O, 틀리면 X를 쓰세요.
준호는 저녁 무렵 할머니 댁 창고를 정리하다가 낡은 연을 찾았습니다. 할머니는 어릴 적 그 연을 들고 들판을 뛰어다녔다고 말씀하셨습니다. 준호는 다음 날 할머니와 함께 연을 고쳐 보기로 했습니다.
판단: 이 글의 사건은 준호가 친구들과 축구를 한 일이다.
정답:
X
해설: 이 글의 사건은 준호가 창고에서 낡은 연을 찾고, 할머니와 함께 연을 고쳐 보기로 한 일입니다. 축구를 한 일은 나오지 않습니다.
정답:
X
Q23단답형난이도 심화
다음을 읽고, 인물이 그렇게 행동한 까닭을 한 문장으로 쓰세요.
유나는 학교 발표회를 하루 앞두고 혼자 교실에 남아 대본을 여러 번 읽었습니다. 발표를 잘하고 싶은 마음도 있었지만, 더 큰 이유는 같이 발표하는 친구가 긴장하지 않도록 먼저 연습해 두고 싶었기 때문입니다.
유나는 왜 혼자 남아 대본을 여러 번 읽었나요?
정답:
같이 발표하는 친구가 긴장하지 않도록 먼저 연습해 두고 싶었기 때문입니다.
해설: 글에 인물의 행동 이유가 직접 드러나 있습니다. 유나는 자기 발표만이 아니라 친구를 돕기 위해 연습했습니다.
정답:
같이 발표하는 친구가 긴장하지 않도록 먼저 연습해 두고 싶었기 때문입니다.
Q24객관식난이도 심화
다음을 읽고, 사건의 흐름으로 가장 알맞은 것을 고르세요.
토요일 아침, 하람이는 아버지와 산에 올랐습니다. 하람이는 중간쯤 올라갔을 때 물병이 없어진 것을 알고 깜짝 놀랐습니다. 둘은 지나온 길을 천천히 살펴보다가 벤치 아래에 놓인 물병을 찾았습니다. 하람이는 그 뒤로 물건을 자주 확인해야겠다고 생각했습니다.
① 물병을 찾음 → 산에 오름 → 물병이 없어진 것을 앎 → 다짐함
② 산에 오름 → 물병을 잃어버림 → 찾음 → 물건을 잘 챙겨야겠다고 생각함
③ 다짐함 → 산에 오름 → 물병을 찾음 → 벤치를 봄
④ 벤치를 봄 → 산에 오름 → 다짐함 → 물병을 잃어버림
①① 물병을 찾음 → 산에 오름 → 물병이 없어진 것을 앎 → 다짐함
②② 산에 오름 → 물병을 잃어버림 → 찾음 → 물건을 잘 챙겨야겠다고 생각함
③③ 다짐함 → 산에 오름 → 물병을 찾음 → 벤치를 봄
④④ 벤치를 봄 → 산에 오름 → 다짐함 → 물병을 잃어버림
정답:
② ② 산에 오름 → 물병을 잃어버림 → 찾음 → 물건을 잘 챙겨야겠다고 생각함
해설: 글의 사건은 산에 오른 뒤 물병이 없어진 것을 알고, 다시 찾아낸 다음, 앞으로 잘 챙겨야겠다고 생각한 순서로 이어집니다.
정답:
②
Q25객관식난이도 최상
다음을 읽고, 인물, 사건, 배경을 바르게 정리한 것을 고르세요.
민서는 토요일 아침, 할머니 댁 뒤뜰에서 작은 화분을 발견했습니다. 화분의 흙은 바싹 말라 있었고, 잎은 축 처져 있었습니다. 민서는 물을 주고 해가 너무 강하지 않은 처마 밑으로 화분을 옮겼습니다. 며칠 뒤, 시들었던 잎 사이에서 연둣빛 새잎이 돋아났습니다. 할머니는 민서를 보며 "작은 관심이 식물을 살렸구나." 하고 웃으셨습니다.