다음 의견을 뒷받침하는 근거로 가장 알맞은 것을 고르세요.
의견: 우리 반 교실에 화분을 두면 좋습니다.
①
화분에 물을 주면 식물이 자랍니다.
②
교실이 더 싱그럽고 보기 좋아집니다.
③
나는 어제 공원에 갔습니다.
④
친구는 축구를 좋아합니다.
정답:
② 교실이 더 싱그럽고 보기 좋아집니다.
해설: 의견은 '교실에 화분을 두면 좋다'입니다. 그 이유로 '교실이 더 싱그럽고 보기 좋아진다'가 가장 알맞은 근거입니다.
정답:
②
다음 문장은 의견을 뒷받침하는 근거로 타당합니다.
의견: 운동장을 깨끗하게 사용해야 합니다.
근거: 운동장이 깨끗하면 모두가 기분 좋게 사용할 수 있습니다.
정답:
O
해설: 운동장을 깨끗하게 사용해야 하는 이유를 잘 설명하고 있으므로 타당한 근거입니다.
정답:
O
빈칸에 들어갈 말을 쓰세요.
의견을 뒷받침하는 까닭이나 자료를 ________라고 합니다.
정답:
근거
해설: 의견을 뒷받침하는 까닭이나 자료를 '근거'라고 합니다.
정답:
근거
다음에서 의견을 가장 잘 뒷받침하는 근거는 무엇인가요?
의견: 우리 반에는 책 읽는 시간이 더 필요하다.
①
나는 책 읽는 것을 좋아한다.
②
우리 반 친구들 대부분이 쉬는 시간에도 책을 읽는다.
③
오늘 급식은 맛있었다.
④
운동장은 넓고 깨끗하다.
정답:
② 우리 반 친구들 대부분이 쉬는 시간에도 책을 읽는다.
해설: 의견을 뒷받침하려면 책 읽는 시간이 왜 더 필요한지 보여 주는 까닭이 있어야 합니다. 친구들 대부분이 쉬는 시간에도 책을 읽는다는 것은 책 읽기에 대한 관심이 크다는 근거가 됩니다.
정답:
②
다음 의견을 읽고, 알맞은 근거를 한 가지 쓰세요.
의견: 학교 운동장에 나무를 더 심어야 한다.
정답:
그늘이 적어서 쉬는 시간에 햇빛을 많이 받기 때문이다.
해설: 의견을 뒷받침하는 근거는 왜 나무를 더 심어야 하는지 설명해야 합니다. 예를 들어 그늘이 부족하다는 점은 알맞은 근거가 됩니다.
정답:
그늘이 적어서 쉬는 시간에 햇빛을 많이 받기 때문이다.
의견: 우리 학교에 분리수거통을 더 놓아야 한다.
근거: 분리수거통이 적어서 종이와 플라스틱을 한곳에 버리는 일이 많다.
이 근거는 의견을 잘 뒷받침하나요?
정답:
O
해설: 분리수거통이 적어서 제대로 버리지 못한다는 내용은 분리수거통을 더 놓아야 한다는 의견을 잘 뒷받침합니다.
정답:
O
빈칸에 들어갈 알맞은 말을 쓰세요.
의견을 뒷받침하는 까닭이나 자료를 「( )」라고 합니다.
정답:
근거
해설: 의견을 받쳐 주는 까닭이나 자료를 근거라고 합니다.
정답:
근거
다음 중 타당한 근거로 보기 어려운 것은 무엇인가요?
의견: 급식 시간에 줄을 바르게 서야 한다.
①
줄을 바르게 서면 더 빨리 차례가 온다.
②
줄을 바르게 서면 부딪히는 일이 줄어든다.
③
나는 파란색을 좋아한다.
④
줄을 바르게 서면 급식실이 더 질서 있어 보인다.
정답:
③ 나는 파란색을 좋아한다.
해설: 파란색을 좋아하는 것은 급식 시간에 줄을 바르게 서야 하는 이유와 관계가 없습니다. 나머지는 의견을 뒷받침하는 근거가 됩니다.
정답:
③
다음 글에서 의견에 알맞은 근거를 찾아 한 문장으로 쓰세요.
의견: 교실에서 뛰지 말아야 한다.
글: 교실은 책상과 의자가 많다. 그래서 뛰다가 넘어지거나 친구와 부딪힐 수 있다.
정답:
교실에는 책상과 의자가 많아서 뛰다가 넘어지거나 친구와 부딪힐 수 있다.
해설: 의견을 뒷받침하는 근거는 교실에서 뛰면 다칠 수 있다는 내용입니다.
정답:
교실에는 책상과 의자가 많아서 뛰다가 넘어지거나 친구와 부딪힐 수 있다.
의견: 쉬는 시간에 복도에서 큰 소리로 떠들지 말아야 한다.
근거: 복도에서 큰 소리가 나면 다른 반 친구들이 공부에 집중하기 어렵다.
이 근거는 타당한 근거인가요?
정답:
O
해설: 복도에서 큰 소리를 내면 다른 사람에게 피해를 줄 수 있으므로 의견을 잘 뒷받침하는 타당한 근거입니다.
정답:
O
빈칸에 들어갈 알맞은 말을 쓰세요.
의견: 학교 도서관을 자주 이용해야 한다.
근거: 도서관에는 여러 가지 책이 많아서 ( )에 도움이 된다.
정답:
공부
해설: 여러 가지 책이 많다는 것은 공부에 도움이 된다는 근거로 자연스럽게 이어집니다.
정답:
공부
다음에서 의견을 가장 잘 뒷받침하는 근거를 고르세요.
의견: '학교 운동장에 나무를 더 심어야 한다.'
①
나무는 초록색이라서 보기 좋다.
②
나무가 많아지면 그늘이 생겨 쉬는 시간에 더 시원하게 쉴 수 있다.
③
나는 나무 그림을 그리는 것을 좋아한다.
④
운동장은 넓어서 뛰어놀기 좋다.
정답:
② 나무가 많아지면 그늘이 생겨 쉬는 시간에 더 시원하게 쉴 수 있다.
해설: 의견은 '나무를 더 심어야 한다'입니다. 그 이유로 실제 도움이 되는 내용은 '그늘이 생겨 시원하게 쉴 수 있다'입니다.
정답:
②
다음 의견을 뒷받침하는 근거를 한 가지 쓰세요.
의견: '교실에서 차례를 지켜 말해야 한다.'
정답:
여러 사람이 한꺼번에 말하면 듣기 어려워서 수업이 잘되지 않는다.
해설: 차례를 지켜 말해야 하는 까닭이 잘 드러나면 됩니다. 예를 들어, 서로의 말을 잘 듣고 수업을 잘할 수 있기 때문이라고 쓸 수 있습니다.
정답:
여러 사람이 한꺼번에 말하면 듣기 어려워서 수업이 잘되지 않는다.
다음 문장을 읽고 맞으면 O, 틀리면 X를 쓰세요.
의견과 관계없는 이야기는 좋은 근거가 될 수 없다.
정답:
O
해설: 근거는 의견을 뒷받침해야 합니다. 의견과 관계없는 이야기는 좋은 근거가 될 수 없습니다.
정답:
O
빈칸에 알맞은 말을 쓰세요.
의견을 뒷받침하는 까닭이나 자료를 ( )라고 합니다.
정답:
근거
해설: 의견을 받쳐 주는 까닭이나 자료를 '근거'라고 합니다.
정답:
근거
다음 중 의견에 알맞은 근거로 가장 적절한 것을 고르세요.
의견: '도서관에서는 조용히 해야 한다.'
①
도서관에는 책이 아주 많다.
②
도서관은 학교 2층에 있다.
③
시끄러우면 책을 읽는 사람들이 불편하기 때문이다.
④
나는 도서관에 가는 날이 좋다.
정답:
③ 시끄러우면 책을 읽는 사람들이 불편하기 때문이다.
해설: 도서관에서 조용히 해야 하는 까닭을 잘 보여 주는 것은 '책을 읽는 사람들이 불편하다'는 내용입니다.
정답:
③
다음 문장을 읽고 맞으면 O, 틀리면 X를 쓰세요.
'나는 파란색이 좋아.'는 '우리 반에서 분리배출을 잘해야 한다.'라는 의견의 근거가 될 수 있다.
정답:
X
해설: '파란색이 좋아'는 개인 취향을 말한 것으로, 분리배출을 잘해야 한다는 의견을 뒷받침하지 못합니다.
정답:
X
빈칸에 알맞은 말을 쓰세요.
의견: '급식 시간에 음식을 남기지 말아야 한다.'
근거: 음식을 남기면 ( )이/가 많이 생겨 처리하기 어렵다.
정답:
음식물 쓰레기
해설: 음식을 남기지 말아야 하는 이유로 알맞은 말은 '음식물 쓰레기'입니다.
정답:
음식물 쓰레기
다음을 읽고, 더 타당한 근거를 골라 한 문장으로 쓰세요.
의견: '학교에 우산꽂이가 더 필요하다.'
ㄱ. 비 오는 날 우산을 바닥에 두면 넘어질 수 있다.
ㄴ. 나는 노란 우산이 예쁘다고 생각한다.
정답:
ㄱ. 비 오는 날 우산을 바닥에 두면 넘어질 수 있다.
해설: ㄱ은 우산꽂이가 왜 더 필요한지 안전과 관련해 설명합니다. ㄴ은 개인 생각일 뿐이라 근거로 알맞지 않습니다.
정답:
ㄱ. 비 오는 날 우산을 바닥에 두면 넘어질 수 있다.
다음은 민호의 의견입니다. "학교 운동장에 나무 그늘 쉼터를 더 만들어야 한다." 이 의견을 가장 잘 뒷받침하는 근거는 무엇인가요?
①
점심시간마다 그늘 아래에 앉으려는 학생이 많아 자리가 모자란다.
②
민호는 나무를 좋아한다.
③
운동장 이름이 멋있으면 좋겠다.
④
작년에 운동회가 즐거웠다.
정답:
① 점심시간마다 그늘 아래에 앉으려는 학생이 많아 자리가 모자란다.
해설: 의견은 운동장에 나무 그늘 쉼터를 더 만들자는 것입니다. 실제로 학생들이 그늘을 많이 이용하고 자리가 모자란다는 내용이 가장 알맞은 근거입니다.
정답:
①
다음 문장을 읽고 판단하세요. "나는 분홍색을 좋아하니 우리 반 학급 문집 표지도 꼭 분홍색이어야 한다." 이 문장은 의견을 뒷받침하는 타당한 근거라고 할 수 있다.
정답:
X
해설: 한 사람의 취향만으로 모두가 함께 쓰는 학급 문집의 표지 색을 정하는 것은 알맞은 근거라고 보기 어렵습니다. 여러 사람에게 도움이 되는 이유가 있어야 합니다.
정답:
X
다음 의견을 읽고, 빈칸에 들어갈 가장 알맞은 말을 쓰세요.
의견: "도서관에서 책을 빌리는 기간을 지금보다 더 늘려야 한다."
근거: "두꺼운 책은 다 읽는 데 시간이 오래 걸려서, 지금 기간으로는 ______ 때문이다."
정답:
끝까지 읽기 어렵기
해설: 의견은 대출 기간을 늘리자는 것이므로, 그 이유는 지금 기간이 짧아서 두꺼운 책을 끝까지 읽기 어렵다는 내용이 알맞습니다.
정답:
끝까지 읽기 어렵기
다음 두 문장 중에서 의견을 뒷받침하는 근거로 더 알맞은 문장의 번호를 쓰세요.
의견: "급식 시간에 음식 남기기를 줄여야 한다."
① 음식을 남기면 버려지는 양이 많아져서 아깝다.
② 나는 잡채보다 불고기를 더 좋아한다.
정답:
1
해설: ①은 음식 남기기를 줄여야 하는 이유를 설명하고 있습니다. ②는 개인이 좋아하는 음식에 대한 말이어서 의견을 뒷받침하지 못합니다.
정답:
1
다음 중 '의견'과 '근거'가 바르게 짝지어진 것은 어느 것인가요?
①
의견: 우리 반은 매주 금요일에 영화만 봐야 한다. / 근거: 내가 영화를 가장 좋아하기 때문이다.
②
의견: 학교에 분리수거 통을 더 놓아야 한다. / 근거: 쉬는 시간마다 재활용품을 버릴 곳이 부족해 그냥 일반 쓰레기통에 넣는 경우가 있다.
③
의견: 운동회 종목은 모두 달리기로 해야 한다. / 근거: 달리기는 빠르게 끝난다.
④
의견: 교실 벽은 모두 초록색이어야 한다. / 근거: 초록색이 예쁘다는 친구도 있다.
정답:
② 의견: 학교에 분리수거 통을 더 놓아야 한다. / 근거: 쉬는 시간마다 재활용품을 버릴 곳이 부족해 그냥 일반 쓰레기통에 넣는 경우가 있다.
해설: ②는 의견과 관련 있는 실제 상황을 들어 이유를 설명하고 있어 가장 타당한 짝입니다. 나머지는 개인 취향에 치우치거나 근거가 약합니다.
정답:
②
다음은 '학교 도서관에서 책을 빌리는 시간을 더 늘려야 한다.'라는 의견입니다. 이 의견을 가장 타당하게 뒷받침하는 근거는 어느 것입니까?
①
우리 반에서 도서관을 좋아한다고 말한 학생이 많다.
②
지난달 도서관 이용 기록을 보니, 쉬는 시간마다 빌리려는 학생이 많아 줄이 길어졌고 끝까지 빌리지 못한 학생도 있었다.
③
나는 도서관에서 책을 빌릴 때 기분이 참 좋다.
④
도서관 이름이 예쁘고 책장 색깔도 밝다.
정답:
② 지난달 도서관 이용 기록을 보니, 쉬는 시간마다 빌리려는 학생이 많아 줄이 길어졌고 끝까지 빌리지 못한 학생도 있었다.
해설: 의견을 뒷받침하는 타당한 근거는 느낌이나 취향이 아니라, 의견과 바로 이어지는 사실이어야 합니다. 2번은 실제 이용 기록과 학생들의 상황을 보여 주므로 '빌리는 시간을 더 늘려야 한다'는 의견을 가장 잘 뒷받침합니다.
정답:
②