3학년 2학기 읽기

1단원. 중심 생각을 정리하며 읽기

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문제 (24개)

Q1 객관식 난이도 기초
다음 글을 읽고 중심 생각으로 알맞은 것을 고르세요.

토끼는 날마다 운동장을 달렸습니다. 처음에는 금방 지쳤지만, 매일 뛰다 보니 오래 달릴 수 있게 되었습니다. 토끼는 꾸준히 연습하면 실력이 는다고 생각했습니다.
토끼는 운동장을 싫어합니다.
꾸준히 연습하면 실력이 늡니다.
토끼는 친구와 놀고 싶어 합니다.
운동장은 아주 넓습니다.
정답: ② 꾸준히 연습하면 실력이 늡니다.
해설: 글 전체에서 가장 중요하게 말하는 내용은 '꾸준히 연습하면 실력이 는다'입니다.
Q2 O/X 난이도 기초
글을 읽을 때 중심 생각은 글의 가장 중요한 내용을 말합니다. 맞으면 O, 틀리면 X를 쓰세요.
정답: O
해설: 중심 생각은 글쓴이가 가장 중요하게 전하려는 내용입니다.
Q3 빈칸 난이도 기초
빈칸에 알맞은 말을 쓰세요.

중심 생각을 찾은 뒤에는 중요한 내용을 짧게 ______ 읽으면 내용을 더 잘 이해할 수 있습니다.
정답: 정리하며
해설: '중심 생각을 정리하며 읽기'는 중요한 내용을 짧게 정리하면서 읽는 방법입니다.
Q4 객관식 난이도 기본
글을 읽고 중심 생각으로 가장 알맞은 것을 고르세요.

'비가 온 뒤 운동장에 물웅덩이가 생겼습니다. 친구들은 장화를 신고 조심조심 걸었습니다. 미끄러지지 않으려면 뛰지 말아야 합니다.'
비가 오면 운동장에서 안전하게 행동해야 한다.
운동장은 언제나 달리기 좋은 곳이다.
장화는 여름에만 신는 신발이다.
물웅덩이는 모두 없애야 한다.
정답: ① 비가 오면 운동장에서 안전하게 행동해야 한다.
해설: 글 전체에서 말하고 싶은 내용은 비가 온 뒤 운동장에서 조심해야 한다는 점입니다.
Q5 단답형 난이도 기본
중심 생각이란 글에서 가장 중요하게 말하고 싶은 내용을 무엇이라고 하나요? 알맞은 말을 쓰세요.
정답: 글의 중심 내용
해설: 중심 생각은 글쓴이가 가장 중요하게 전하려는 내용, 곧 글의 중심 내용입니다.
Q6 O/X 난이도 기본
중심 생각을 찾으려면 글의 제목과 중요한 문장을 함께 살펴보는 것이 도움이 됩니다.
정답: O
해설: 제목과 중요한 문장을 보면 글에서 무엇을 말하려는지 더 쉽게 알 수 있습니다.
Q7 객관식 난이도 기본
다음 중 중심 생각을 정리하는 방법으로 가장 알맞은 것을 고르세요.
중요한 내용을 짧게 묶어 본다.
마음에 드는 문장만 고른다.
모르는 낱말은 모두 빼고 읽는다.
글의 처음 문장만 읽고 끝낸다.
정답: ① 중요한 내용을 짧게 묶어 본다.
해설: 중심 생각을 정리할 때는 중요한 내용을 골라 짧고 분명하게 묶어 보는 것이 좋습니다.
Q8 O/X 난이도 기본
글의 모든 문장은 중심 생각과 똑같은 중요함을 가집니다.
정답: X
해설: 어떤 문장은 중심 생각을 직접 보여 주고, 어떤 문장은 자세한 설명을 덧붙입니다. 그래서 중요함이 모두 같지는 않습니다.
Q9 빈칸 난이도 기본
글을 읽고 빈칸에 들어갈 중심 생각을 쓰세요.

'도서관에서는 큰 소리로 말하지 않습니다. 책을 읽는 친구들을 위해 조용히 걸어야 합니다. 읽은 책은 제자리에 꽂아 둡니다.'

이 글의 중심 생각: 도서관에서는 ______ 해야 합니다.
정답: 예절을 지켜
해설: 큰 소리로 말하지 않기, 조용히 걷기, 책을 제자리에 두기는 모두 도서관 예절을 지키는 행동입니다.
Q10 단답형 난이도 기본
글을 읽을 때 중심 생각을 정리하면 어떤 점이 좋은지 한 가지 쓰세요.
정답: 글의 중요한 내용을 쉽게 알 수 있다
해설: 중심 생각을 정리하면 글에서 꼭 알아야 할 내용을 빠르고 분명하게 이해할 수 있습니다.
Q11 객관식 난이도 보통
글을 읽고 중심 생각으로 알맞은 것을 고르세요.

토끼는 더운 낮에는 그늘에서 쉬고, 해가 지면 먹이를 찾으러 나갑니다. 귀가 길어 작은 소리도 잘 듣고, 위험을 느끼면 빨리 달아납니다. 그래서 토끼는 몸을 잘 지키며 살아갑니다.
토끼는 밤에만 잠을 잔다.
토끼는 몸을 지키는 방법이 있다.
토끼는 귀가 가장 큰 동물이다.
토끼는 당근만 먹고 산다.
정답: ② 토끼는 몸을 지키는 방법이 있다.
해설: 글 전체에서 토끼가 소리를 잘 듣고 빨리 달아나며 몸을 지킨다는 내용이 이어지므로 중심 생각은 2번입니다.
Q12 단답형 난이도 보통
다음 글의 중심 생각을 한 문장으로 짧게 쓰세요.

아침밥을 먹으면 하루를 시작할 힘이 생깁니다. 수업 시간에도 더 잘 집중할 수 있습니다. 그래서 아침밥은 건강한 생활에 도움이 됩니다.
정답: 아침밥은 건강한 생활에 도움이 됩니다.
해설: 앞의 내용은 모두 아침밥의 좋은 점을 알려 주고, 마지막 문장이 이를 정리한 중심 생각입니다.
Q13 O/X 난이도 보통
다음 설명이 맞으면 O, 틀리면 X를 쓰세요.

중심 생각을 정리하며 읽으면 글의 중요한 내용을 더 쉽게 기억할 수 있다.
정답: O
해설: 중심 생각을 찾고 정리하면 글에서 가장 중요한 내용을 분명하게 기억할 수 있습니다.
Q14 빈칸 난이도 보통
빈칸에 들어갈 알맞은 말을 쓰세요.

글을 읽고 여러 문장에서 공통으로 말하는 가장 중요한 내용을 ( )이라고 합니다.
정답: 중심 생각
해설: 여러 문장에서 공통으로 말하는 가장 중요한 내용은 중심 생각입니다.
Q15 객관식 난이도 보통
중심 생각을 정리한 문장으로 가장 알맞은 것을 고르세요.

학교 도서관에는 여러 가지 책이 있습니다. 조용히 읽을 수 있는 자리도 있습니다. 쉬는 시간에 도서관에 가면 새로운 것을 배우고 즐겁게 책을 읽을 수 있습니다.
학교 도서관에는 의자가 많다.
학교 도서관은 새로운 것을 배우며 책 읽기 좋은 곳이다.
쉬는 시간은 아주 짧다.
책은 모두 두껍고 어렵다.
정답: ② 학교 도서관은 새로운 것을 배우며 책 읽기 좋은 곳이다.
해설: 책이 많고, 조용히 읽을 수 있고, 배우고 즐겁게 읽을 수 있다는 내용을 하나로 묶으면 2번이 중심 생각입니다.
Q16 O/X 난이도 보통
다음 설명이 맞으면 O, 틀리면 X를 쓰세요.

글의 중심 생각은 글에 나온 재미있는 사실을 아무거나 하나 고르면 된다.
정답: X
해설: 중심 생각은 아무 사실 하나가 아니라, 글 전체에서 공통으로 말하는 가장 중요한 내용입니다.
Q17 빈칸 난이도 보통
글을 읽고 빈칸에 들어갈 알맞은 말을 쓰세요.

민지는 책을 읽을 때 중요한 문장에 줄을 긋습니다. 그리고 비슷한 내용을 묶어 생각합니다. 이렇게 하면 글의 중심 생각을 더 쉽게 찾을 수 있습니다.

이 글에서 중심 생각을 찾는 방법은 중요한 문장에 줄을 긋고 비슷한 내용을 ( )하는 것입니다.
정답: 묶어
해설: 글에서 민지가 한 방법은 중요한 문장에 줄을 긋고 비슷한 내용을 묶어 생각하는 것입니다.
Q18 단답형 난이도 보통
다음 글을 읽고 중심 생각을 정리하는 데 도움이 되는 낱말 두 개를 쓰세요.

비가 온 뒤에는 땅이 촉촉해집니다. 나무와 꽃은 물을 머금고 더 싱싱해집니다. 그래서 비는 식물이 자라는 데 도움을 줍니다.
정답: 비, 식물
해설: 이 글은 비가 식물이 자라는 데 도움을 준다는 내용이므로 중심 낱말은 '비'와 '식물'입니다.
Q19 객관식 난이도 심화
다음을 읽고 중심 생각으로 가장 알맞은 것을 고르세요.

민수는 아침마다 학교에 걸어갑니다. 처음에는 늦잠을 자서 뛰어가기도 했습니다. 그래서 민수는 전날 밤 가방을 챙기고, 아침에 일찍 일어나는 연습을 했습니다. 이제는 여유 있게 집을 나서서 안전하게 학교에 갑니다.
민수는 학교까지 아주 멀리 걸어갑니다.
민수는 아침 준비를 미리 해서 안전하게 학교에 갑니다.
민수는 친구와 함께 학교에 갑니다.
민수는 뛰는 것을 좋아합니다.
정답: ② 민수는 아침 준비를 미리 해서 안전하게 학교에 갑니다.
해설: 글 전체는 민수가 아침 준비를 미리 하면서 늦지 않고 안전하게 학교에 가게 된다는 내용을 말합니다. 그래서 중심 생각은 2번입니다.
Q20 빈칸 난이도 심화
다음을 읽고 빈칸에 들어갈 알맞은 말을 쓰세요.

지우는 책을 읽을 때 중요한 말을 줄치며 읽습니다. 읽은 뒤에는 비슷한 내용을 하나로 묶어 짧게 정리합니다. 이렇게 하면 글의 중심 생각을 더 잘 알 수 있습니다.

위 글을 한 문장으로 정리하면, '지우는 글의 중심 생각을 찾기 위해 중요한 내용을 ______ 읽는다.'입니다.
정답: 정리하며
해설: 글에서는 중요한 말을 찾고, 비슷한 내용을 하나로 묶어 짧게 정리한다고 했습니다. 이를 한마디로 하면 '정리하며 읽는다'입니다.
Q21 O/X 난이도 심화
다음을 읽고 맞으면 O, 틀리면 X를 쓰세요.

한 글의 중심 생각을 정리할 때에는 재미있는 부분만 고르면 되고, 여러 문단에 공통으로 들어 있는 내용은 생각하지 않아도 된다.
정답: X
해설: 중심 생각은 글 전체에서 공통으로 중요하게 말하는 내용입니다. 재미있는 부분만 고르는 것은 중심 생각을 찾는 방법이 아닙니다.
Q22 단답형 난이도 심화
다음을 읽고 중심 생각을 한 문장으로 쓰세요.

우리 반은 교실에서 쓰레기를 줄이기 위해 여러 가지를 실천했습니다. 물을 마실 때 일회용 컵 대신 개인 컵을 사용했습니다. 종이를 쓸 때에는 앞뒤를 모두 사용했습니다. 쉬는 시간 뒤에는 바닥에 떨어진 쓰레기도 함께 주웠습니다. 그 결과 교실이 더 깨끗해지고 쓰레기 양도 줄었습니다.
정답: 우리 반은 쓰레기를 줄이기 위해 함께 실천해 교실을 깨끗하게 만들었습니다.
해설: 글의 자세한 내용은 개인 컵 사용, 종이 아껴 쓰기, 쓰레기 줍기입니다. 이를 묶으면 '우리 반이 쓰레기를 줄이기 위해 함께 실천했다'가 중심 생각입니다.
Q23 객관식 난이도 심화
다음을 읽고 글을 가장 잘 정리한 문장을 고르세요.

소풍을 가기 전에는 준비물이 잘 챙겨졌는지 확인해야 합니다. 날씨에 맞는 옷을 입고, 도시락과 물도 빠뜨리지 않아야 합니다. 또 친구들과 함께 움직일 때에는 약속을 지켜야 안전합니다. 소풍을 즐겁게 보내려면 미리 준비하고 약속을 잘 지키는 태도가 필요합니다.
소풍에서는 도시락이 가장 중요합니다.
소풍 날에는 날씨가 늘 좋습니다.
소풍을 즐겁고 안전하게 하려면 미리 준비하고 약속을 지켜야 합니다.
친구와 함께 가면 무엇이든 재미있습니다.
정답: ③ 소풍을 즐겁고 안전하게 하려면 미리 준비하고 약속을 지켜야 합니다.
해설: 글에서는 준비물 확인, 알맞은 옷차림, 약속 지키기를 말하고 있습니다. 이를 모두 묶은 문장은 3번입니다.
Q24 객관식 난이도 최상
다음 글을 읽고, 글의 중심 생각을 가장 잘 정리한 것을 고르세요.

민수네 반은 운동장 한쪽에 작은 텃밭을 만들었습니다. 처음에는 씨를 뿌리고 물을 주는 일이 재미있기만 했습니다. 하지만 며칠 뒤 잡초가 자라고, 흙이 말라 작물이 잘 자라지 않았습니다. 친구들은 번갈아 물을 주고, 잡초를 뽑고, 작물이 잘 자라는 방법도 함께 찾아보았습니다. 그 결과 상추와 토마토가 튼튼하게 자랐고, 반 친구들은 스스로 가꾼 채소를 보며 무척 기뻐했습니다.
텃밭을 가꾸는 일은 힘들어도 함께 돌보면 보람을 느낄 수 있다.
상추와 토마토는 물만 많이 주면 튼튼하게 잘 자란다.
민수네 반 친구들은 운동장에서 노는 것을 가장 좋아한다.
텃밭을 만들면 처음부터 끝까지 언제나 재미있기만 하다.
정답: ① 텃밭을 가꾸는 일은 힘들어도 함께 돌보면 보람을 느낄 수 있다.
해설: 이 글은 텃밭을 가꾸면서 어려움도 있었지만, 친구들이 함께 노력하여 작물을 잘 키우고 보람을 느꼈다는 내용을 전합니다. 1번이 글 전체의 중심 생각을 가장 잘 담고 있습니다. 2번은 글의 일부만 말했고, 3번은 글 내용과 맞지 않으며, 4번은 어려움이 있었다는 내용과 어긋납니다.